三下乡带给我许多难能可贵的第一次，这是我第一次参加三下乡，这是我第一次站上讲台，这是我第一次被唤作老师，这是我第一次感受到孩子们的天真烂漫，这是我第一次去到一个陌生的地方凭借自己的力量去生活，时间虽短，却获益匪浅。在出发之前，作为大学一年级的我们，没有丰富的教学经验，为了不让这些可爱的小学生失望，队员们都会抽出课余时间准备教学内容并试讲，大家都尽量往“快乐中学习”的方向备课。同学们备课的热情令我很感动，我相信我们可以带给学生一个精彩难忘的暑假。

　　7月11号“守护星辰”社会实践队带着队员的好奇正式踏上征途，来到雷州北和镇的徐黄小学组织本次三下乡社会实践活动，满满的期待拉开了三下乡社会实践活动序幕。每个队员都有了自己的职务，而我选择了担任新闻组的组长，同时也是四、五、六年级的手语老师以及五年级的班主任。我开了一个师生见面会，让同学和任课老师见面认识，他们看到我们那种好奇想要接近的眼神让我觉得孩子们很单纯，然后我在班上公布课程表，同学们看到手工、绘画、舞蹈第二课堂类的课程都很感兴趣，叽叽喳喳地问我问题。

　　7月12号，我正式开始上课授教，手语是我所学的专业特色，但是对于农村孩子来说却是异常陌生的，为了让同学们认识手语，我准备了一个“你来比划我来猜”的开课小游戏，让同学们不说话只用肢体语言来表达一个词，让其他同学去猜他要表达的东西。我用这个游戏来告诉他们其实不说话也可以表达出一定的意思，通过游戏让他们很积极，对于手语也很感兴趣，接下来学习的手语版《隐形的翅膀》 ，同学们跟着我做得有模有样，还一起边唱边比划，整个校园都荡漾着美妙的歌声。因为孩子们那浇不息的积极热情，认真反复练习，老师们悉心的教导，最后经过一节课的学习，孩子们基本掌握了歌曲节奏和配套的动作，看着他们完整地表演了曲目之后，和老师一起开颜畅笑，让我们觉得，一节手语课不仅教授了孩子们知识，还在此刻，拉近了这些孩子们与特殊孩子们的距离，他们懂得了世界上还有一些不会说话的孩子，他们是用手语来与他人交流的，而这就是手语课的意义所在。

　　7月17号，在三下乡中我最大的感动与收获就是我在这里度过了我的20岁生日。学生们晚上全部回到学校，在黑板上写下了一个大大的生日快乐，每个人都给我做了一张小卡片，写上自己的祝福语。特别是在我的班上有一个特殊孩子，第一天他看到我很陌生很害怕，后来慢慢的就会主动靠近我，他听不懂我说的几点要来上学，但是每天看到其他同学上学都会跟着过来，从没有缺席，上课也很认真听就算什么都听不懂也是跟着其他同学一起举手，唱歌。我从来没有见过他完完整整写过一个字，那天我看到他主动过来递给我的卡片上，歪歪扭扭写着“郭老师，祝你生日快乐！”我顿时热泪盈眶，我知道写出这几个字对于他一个连握笔也握不好的学生来说有多困难，这个学生带给我的不止是感动，还有真正的师生之情。被18个学生围着唱生日歌，吹蜡烛，吃蛋糕，追逐打闹，用照片记录下他们开心的笑脸。这大概是我最难忘最开心的一次生日经历了。

　　7月19号，尽管日子过得很艰苦，慢慢的三下乡也来到了尾声，我们在离开的前一天晚上在村里的戏台举办了文艺晚会，向全村人展示我们“守护星辰”社会实践队的教学成果和徐黄小学同学们的风采。整个晚会都精彩纷呈，台下的村民看得意犹未尽，最后伴着“这一天我开始仰望星空发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖……”大合唱完美落幕。

　　7月20号早上，天还没亮就已经早早醒来，可能是因为不想错过在徐黄最后一天日出的风景，可惜的是天开始下起了毛毛细雨，很有几分离别的伤感。大家今天都比以往要沉默的多，默默地收拾行李、打扫卫生，把一切还原到最初的模样。回头看看这座学校，我们好像从来没来过，又好像在这里留下了最美好的风景。

　　三下乡是一段路，时而坎坷，时而沿途风景独好。它告诉了我，没有一个人的前进道路是平平稳稳的，即使是河中穿梭航行自如的船只也难免颠簸，因此生活受伤难免，失败跌倒错过并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你没有因此失去方向，你就会欣赏到独特的风景。