当一个新闻专业的宣传组成员去上话剧课

　　当美琳问我说可不可以上话剧课的时候，我很快乐地答应了。但是越到后面，越觉得焦虑，紧张，不安，因为我并不专业，队内还有比我专业的人，但他们都有各自的事。于是我在网上泡了一天看了一堆话剧资料，准备了一堆东西，但是后来发现这种东西对她们来说要求太高。于是我问了一下副队的意见，副队跟我说这是他提议的，说真的当时有点生气，为什么把一个比较不可能实现的工作丢给我就算了。可是后来想想，自己并不是师范专业，也许这就是自己唯一的一次教学了，于是我还是用心准备了许多要跟学生讲的东西。

　　来到这里，孩子们都很热情，让我有了点安心，觉得他们应该都会比较捧场。但是因为宣传组还有工作，所以没办法跟学生们有太多的时间相处，当其他队员晚上跟我说今天学生怎样怎样的时候，心里还有点没底。

　　那天中午开始，我就盯着闹钟，在数数，在看离我去上课还有多久，开始倒计时。两点，两点十五分，两点半……那时候我紧张得整个人都在抽搐。也没那么夸张啦，但是听说我上课时候的手都是震的。

　　终于到了两点四十五，我颤着步子上楼，进入教室。我盯着前排的学生，小声问：要叫起立吗？她说要，然后我还是颤着声音叫了起立。讲真，一群人对着你叫老师好的时候真的满足感爆棚啊啊啊~一节课下来，孩子们听得都很认真，也很捧场，该给的反应也没吝啬，给得很足，让我满足感再次爆棚。孩子们都很天真，他们眼里的世界很美好。虽然我教的话剧未必能带他们了解话剧，但是我希望先把那份美好留在他们心中，所以我选择教他们舞台基本功。在雷雨话剧社，我的导演对我很好，让我过得很美好。我也希望可以将这份美好带给这里的孩子们，带他们体会解放天性的美好，展现自己的美好。

　　给他们布置了一个小作业，写剧本。晚上他们的班主任跟我说，他们都很用心在做我的剧本作业，当时我就留下了感动的泪水。再次迈着小步子，走到教室门前，轻声问他们剧本都写好了没。他们热情地回答我说：“写好了！”收上来的是他们的剧本，也是他们的心灵世界，字里行间充满创意美好。

　　希望纯真永远留在他们心里，即使知道他们以后可能会受到来自不同来源影响他们世界观的左右，但在我心中，他们永远是那个时候纯真的他们。