那些被温情相待的时光

　　若问我人生的意义是什么，我会说“人生的意义就是在对的时间里做对的事。”我选择了在大一的暑假里去三下乡，实现我从小想当老师的梦想！在体科院“织梦实践队”里，我担任手语老师这个职位，让我有机会成为一名小老师，将知识传授给孩子，把欢乐送给孩子。

　　清晨，琅琅的读书声从教学楼传出来，开启了美好的一天。有的班级上音乐课，孩子们美妙的歌声，唱响山区，唱出希望！有的班级上舞蹈课，孩子们曼妙的舞姿，旋转出属于自己的美丽梦想！有的班级上武术课，孩子们强健的体魄，传承龙的精神，做龙的传人！老师们积极认真上课，即使汗水湿透了衣服，也阻挡不住老师们传授知识的热情！

　　手语是一种表情生动、动作优美的无声语言，同时也是一种开创大脑、活跃思维的有益身心的活动。课堂上，孩子们认真听课的表情，深深地刻印在我的脑海里。当孩子们用稚嫩的双手向我比划出“老师，你辛苦了”时，我的心受到了震撼，眼泪不听话流了下来，我微笑着对他们说谢谢！我深深的感受到孩子们的爱是最单纯的，最纯朴的，最真挚的，让我觉得当老师真的是一件很有意义的事。每当我想起那一张张认真而熟悉的脸，心里就会甜甜的，像开花了一样。

　　或许，这就是手语的魅力所在，一个小小的动作，都会让你感激涕零，让你的心暖暖的！彼此间用手语传递心中的爱，用手语传播浩瀚的知识。手语是无声的爱，却有最激动人心的情！

　　孩子的眼神是最清澈的、可爱的，透露出他们对知识的渴望，以及对老师浓浓的爱与感激。一张张笑脸，传递出欢乐；一声声问候，带来了温暖；一句句祝福，送来了幸福。我们愿意用我们的双手播种知识，我们愿意用我们的双手种下快乐的种子，我们愿意用我们的双手一起书写梦想！

　　时间愉快地掠过，三下乡的旅程也接近尾声了。从初来时的陌生与困顿，到如今的熟悉与自如，我们与孩子一样，都在慢慢地成长和成熟。这就是人生的意义，不断地进步！感谢孩子们对老师们的爱戴之情，感激那些被温情相待的时光。