接近尾声

　　不管你是愿意或者不愿意，时间的流逝不会因为你的意愿而停止，在每天的期盼和努力中，来到了三下乡的第六天。今天早早起来，没有了往常的困倦，似乎生物钟已经在适应了，这对我来说，这是一个好的信号，而我也的确需要这样一种状态，之前那几天我也时常会问自己，我到底需要一种怎样的状态，而今天的身体信号，显然让我找了答案。

　　今天有英语课，我要为此做好准备，这也是我每天需要思考的内容：我能够带给学生什么？又或者我能够帮助到学生什么？因此每天我会付出很多的时间在我的备课上，我想让学生们每天都能接触到不同的东西，对于新鲜事物异常感兴趣的他们，这是一个非常好的机会，我要明天他们内心想要的是什么，当然这一切都是在不超出我允许的前提之下，然后尽我最大的努力去满足他们每一个人的内心需要，当他们长期困在平时那种程序式的上课模式，这10天对他们来说无疑是一种解放，他们能够在学习到新东西的情况下，体验了另一种他们所渴望的上课氛围，其实他们的需要也很简单，只要有一点能够带给他们快乐和欢笑的东西，也已经是感到很满足，这也是童年的美好。

　　今天我特意在他们提起了今天已经是第六天，开始我都以为他们感到的是很快乐，很开心，因为很快就可以回到家里，享受属于他们无拘无束，轻松愉快的暑假，但他们给我的反应却是一种悲伤，一种难过。当时看到这一幕，我也沉默了良久，让我看到了这群平时调皮，爱捣蛋的孩子，也有可爱的一面，这时，有一位小同学问我：老师，你讨厌调皮的同学吗？我看了他们每个人一眼，然后低声坚定说了一句：老师喜欢你们每一个人。他们的调皮，捣蛋，正是美好童年的诠释，有时候，我会想改变他们的调皮捣蛋，但我又因他们这一点而喜欢他们，人，其实真的是很矛盾的动物。或许我们的到来对他们来说，是一种惊喜，我喜欢下课被他们缠住的感觉，那样使我感到很舒服，他们每个人的天真可爱，让我想到了童年的自己，那种感觉似乎让我回到了童年的自己，和他们玩耍着，融汇在一起。

　　珍惜剩下的每天。