实践心得

　　经过了一晚上雷雨的洗礼，清晨的曙光迎来了我们实践活动的第二天。学生们一大早就来到了学校。而我今天上午的课程是两节体育课，分别带五年级和六年级的女同学踢毽子。首先，我的搭档带领学生们作准备运动，确保学生们舒展身体，防止学生在活动中受伤。接下来由我简单地讲解了踢毽子的一些要领，并做出了示范，然后让学生们自己自由练习。女孩子们都特别的乖，虽然有一些不太会踢，但大家都很勤奋地练习，不用老师过多的操心。

　　在上午的最后一节课，作为六年级的副班主任，我回到我的六年级班级巡视他们的上课情况。他们在上绘画课，我发现女生们都能够认真地听老师讲课，而一部分男孩子则是特别调皮，总是喜欢在课堂上讲话，做小动作。在课堂游戏时，班上最调皮的那个学生开我的玩笑，在黑板上画了只猪，然后告诉大家这是我，大家都哄笑一堂。其实我一点也不介意他开的这个玩笑，因为我知道他只是在开玩笑而已，小学生嘛，总会有点孩子心性。如果在平时，我只是一个大姐姐的身份的话，我会陪着大家一起笑，但是身为副班主任的我必须要树立起老师的威严，我没有笑，露出了很严肃的表情，而另一名巡堂的队员则罚他去面壁思过。另一位我们班上的女同学把这一切看在眼里，她在黑板上也画了一个我的画像，并在上面写上了“对不起”。当我看到这副画的时候，我眼睛一酸，眼泪便不自主地流了下来。

　　我告诉他们说：“我哭，不是因为我有多委屈，而是我看到我的学生一次次被批评，被罚站，我很难过，我是真心希望大家都乖，我不希望大家因为调皮，在被批评了一遍又一遍之后变得畏惧老师但内心却是很不服气的样子。”我说这话的时候，看了一眼那个开我玩笑的男生，明显看到他低下了头，一脸的内疚。中午放学后，他递给我一张纸巾，跟我说了一声对不起。而另外一群学生也纷纷走过来跟我说“老师再见”，我听了内心感到非常欣慰。其实大家都是懂事的孩子啊，只是有些学生个性很鲜明，过分的调皮和爱表现自己罢了。嗯，一切都会越来越好的，加油。