有时候感动你的不是一定要很大的一件事，可能是孩子们送给老师的一块小饼干；可能是孩子们的一句：“老师你早点休息。”；可能是孩子们送给老师的一幅画......今天已经是第三天了，下乡前对农村的抗拒已然全部消失，甚至有点想跟着孩子们从一年级开始一起成长到六年级。

　　我们三年级的孩子们是听话的，当然这听话当中也是有调皮的存在。早上的书法课上得有点艰难：孩子们似乎对于写字有种抗拒感，从上课开始就不停地说话，我拿着麦克风温柔地说话完全都不能镇住他们，迫不得已，我只能凶起来。老师的严厉就在这时展现了出来，班级瞬间就安静下来了，孩子们睁着眼睛看着我，有点害怕又有点委屈，尽管我不忍心骂他们，但我仍要记住老师这个身份——教好孩子。

　　欢声笑语永远充斥在校园，当然这欢笑当中也是有哭泣的。中午点完名后，我就到了办公室喝口水坐了一会儿，突然队员推门进来告诉我说：“你们三年级出事了。我吓得从椅子上弹起来，箭步冲了下去，才发现原来是有一个孩子头晕，不舒服到哭了，于是我便马上打了电话通知家长来接送孩子回家。原来老师这个身份对孩子的担心并不少于家长，孩子们不舒服，我的心也跟着提起来。

　　孩子们爱玩的天性在这个年级达到了淋漓尽致地发挥。自由活动时间时，我刚坐下没多久，孩子们就冲进来围着我说：“老师，陪我们玩嘛。”我说我不会，孩子们又说：“不怕，我们教你。”于是就被一群孩子拉着出去玩了，从剪刀石头布、呼啦圈、跳绳玩到老鹰抓小鸡、丢手绢。好多好多游戏，好多好多的欢笑声。我和孩子们就像朋友一般，无关年龄，共同玩耍。

　　可爱的孩子温暖着我的心，他们用小小的双手创造出一个个手工，会害羞地拍拍你的手对你说：“老师送给你。”当时的心就要被他们融化了。这是我难以忘记的回忆，也希望这种亦母亦师亦友的关系在他们的成长中留下印记，也能够成为他们难以忘记的回忆。