与下乡同行

　　本着我选择，我付出，我快乐的宗旨。我们在7月11号出发了，我们带着满腔的激情，坐上前往廉江市吉水镇大金小学的车子，三下乡的序幕在我们满怀期待和好奇的情况下拉开了。

　　作为大学一年级的我，没有丰富的教学经验，为了不让这些可爱的小学生失望，前期只能抽课余时间准备教学内容并试讲练习。现在下乡已经进行到第5天了，但感受仍是深刻的。这5天，让我这个素未为师的师范生第一次体会到做老师的兴奋和乐趣。原来，做老师不容易，备课、开课、观察每一位学生的学习进度及情况、制定教学计划等等，在第一天里，也是我人生的第一堂课，我教了号称全校最听话的班级，这个班有15个学生，感觉课堂都非常非常的顺利。美中不足的是他们的基础都不够扎实，这里的学生虽然基础比不上城里的学生扎实，但他们脸上流露出来的真诚和朴实，令我为之感动。一天下来的课程，尽管会很累很乏味，但我都把这些藏起来，用最大的耐心和微笑来面对他们。因为，他们的一言一行都似乎在讲述着曾经那个未经世事、渴望踏进大学门槛的我。我想当中也是平时上体育课系统化吧。

　　这次下乡我不仅担任支教组的一员，还参与了调研、宣传组等等的一些工作。我们都知道调研和宣传组都是比较辛苦的，但我都乐在其中，因为我不仅能好好完成工作，还可以与村民们交流心声，体会到村民们的辛勤与快乐。令我开心的是，他们非常支持我的们工作，有时候还会为我们着想，主动带我们走访村庄。我们去到了一位老爷爷家，老爷爷坐着摇椅，手拿着扇子扇风，盯着门外，那时我们调研组的成员都觉得他是很孤独与寂寞的，但是在聊天中，我发现他对生活的独特见解以及对现在生活的怡然自得。第二天一早，我们调研组主要是以国家贷款、奖学金、助学金为主题，以问卷形式走访村民，了解当地农民这样的政策的了解情况。在调查的过程中，由于村民们听不懂普通话，这时沟通上出现了困难，幸好，组员中有几个会讲艾话的，因此只好让他们与村民们进行详细的交谈。大旺垌的村民热情好客，很乐意接受我们调查国家贷款的问卷，这让我们心里放下了一块大石头，消除了我们进行调研前怕村民不合作的顾虑。慢慢地，我们顺利地调查了几户人家，接着我们继续向下一个目标出发。这是一位慈祥的老奶奶，她正在乘凉，我们的组员看见就马上拿出一张问卷，微笑地向老奶奶说明情况，老奶奶回答我们虚心提出的问题，组员一边仔细地听解，一边认真地记录对调研有用的信息。还有活动的前期中我们宣传组就参与其中了，制作横幅，设计队徽，队旗，队服；到支教学校进行宣传等等。

　　虽然在调研、宣传中也学到不少知识，但是我依旧觉得不满足，因为我少了一份与学生交流心声的师生情，我很希望自己也能像那些“班主任”一样收到学生给他们的信，因为信中的内容很令我嫉妒，看到队友们幸福的样子，我就很羡慕。虽然如此，但我只能祝福他们，因为我相信以后我也会有机会的。

　　三下乡是一段路，时而坎坷，时而沿途风景独好。它告诉了我，没有一个人的前进道路是平平稳稳的，即使是河中穿梭航行自如的船只也难免颠簸，因此生活受伤难免，失败跌倒错过并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振。为期十天的三下乡生活已画上了一个小逗号，但这五天的经历却足以让我受益终生。我从未后悔加入这个团队，它让我体验到无限快乐。让我这个还是学生身份的“老师”领略更多，很多事，仍需我们不断地去探究，去体会……