浅尝师韵

　　直到今天，我又一次体验到作为一名支教小老师的幸福。前天，我第一次听到那一句简单而感动的话“谢谢老师，老师再见”，昨天，我收到一位学生的剪纸礼物，而今天，我再次能感受到学生对上课的热情，这是对我的尊重。

　　或许，对于一些人来说，支教也许是为了修学分，然而，对于大多数的人来说，是为了体验不一样的快乐。支教，在一方面，学生可以学习到与平时课堂上不一样的东西，不仅仅是课本上的内容，还有小老师们精心准备的不同的教学方式；另一方面，支教小老师们也可以了解到“辛勤的园丁”--教师是如何付出的。

　　今天早上，伴着电风扇的突然停止，新的一天又开始。全能红领巾十大才艺比赛，我主要负责“汉字听写比赛”，由于知道会存在年级差异，所以我们是通过分批听写。在一定程度上，可以体现公平。本来报名听写大赛的学生不多，后来参赛却挺多的。在比赛的过程中，发现他们会很认真对待这次的比赛。由于个别词语会比较难，也不免出现互相交流的情况。但总的情况还是比较好的。

　　突然间，很想在新家小学留下点什么，哪怕是一点点让孩子们能够记住的知识，至少在以后回忆起来，我能问心无愧。面对这么一群孩子们，发现他们在慢慢地变化，慢慢地懂事，慢慢地长大。他们逐渐变得有礼貌，变得听话，变得有礼貌，也变得更有积极性。平时调皮捣蛋的一位小男孩，向我借笔，他说：“我会还的。”若是往日的他，必定是二话不说，直接拿。听了之后，我拉住问他：“还有呢?”我告诉他说，还要说：“谢谢！对不对？”然后他点了点头。令我感到开心的是，他在还我笔的时候，真的说谢谢啦！一个人，态度是很重要的。而另一位小男孩，见面和我打招呼，不是说“老师好”，而是说了一句“小妹妹，去哪里？”其实，有时候，在我心里，感觉就像一位哥哥般。他是聪明的，有时候能帮助我们做一些力所能及的事。一件简单的事情，不是说他可以帮到我们多少，而是至少，他愿意付出。在付出的过程中，他在成长，我们也在成长。

　　浅尝师韵，倍感动力。我们的课堂，需要学生的参与，只要他们有一颗追求上进，渴望知识的心，我们就会有无限的动力。