雄赳赳，气昂昂，新家老师初上岗

　　今天是我们来到新家小学的第三天，对这群“熊孩子”也有了一定的认识。呆萌的一年级，霸气的二年级，调皮的三年级，乖巧的四年级，过分活跃的五年级，懂事的六年级。

　　首先来说说一年级吧。第一天启动仪式的时候我们就注意到了的果果同学。当时一年级的小朋友们只有他一个早早过来排队了。面对老师的文化更多时候是腼腆的笑笑，为他拍照时也是很羞涩的躲在老师的后面，不敢露脸。我们发现许多时候他都是安静的，像个学者一样在思考。但是，当老师上课的时候也会认真听讲。后面才知道，他就像是一年级的缩影，整个一年级呈现出一种呆萌的状态

　　接着是霸气的二年级。所谓霸气，与其用来形容二年级，不如用来形容“强哥”更为贴切。强哥原名郭xx,在初次见面时他就霸气的对我们说以后叫我“强哥”吧。从此强哥之名在队员之中广为流传。在平时的生活中他也很有大哥风范，是二年级的领头羊。原本二年级算是一个很调皮的班级，要四五个老师才能hold住，经过多位老师的观察，只要管理好强哥，二年级也是可以安静上课的。

　　至于三年级嘛，用调皮来形容一点都不为过。三个老师都站在教室里有时都会很吵闹。让他们画画的时候，开始都还蛮认真的，慢慢的，他们就会自己在教室里跑来跑去或者是说话，就算老师“凶”他们也是当时乖一会儿，不久后就又是原样了。哎，真是让我们费尽了心思啊！！！

　　四年级是一直让我们每一个队员都赞不绝口年级。他们非常乖巧，老师上课都非常配合。有时老师讲到的是他们学过的知识，他们也会非常认真的听讲，不会认为自己会了就开小差或者讲话；遇到不会的知识更是专心致志，有时那认真好学的态度都会让我们自愧不如。

　　五年级是一个过分活跃的年级。上课的气氛不错，同学们也都会积极回答问题，也会配合老师，但是，有时会过分活跃了。例如，老师在教着这个知识，开始的时候大家都很配合，过了一会儿，理解能力稍差点的同学还在努力学习，但是部分学会了的同学就开始捣乱了。然后整个课堂都变得乱哄哄的了，以至于每堂课都要有2-3个老师在才能顺利上课。

　　最后的六年级，可能是年龄较大的关系吧，和其他年级比起来的话显得非常懂事。就算没有老师在的时候也会自己学习，不会到处乱跑。他们比较喜欢去打篮球，就算太阳非常毒辣也阻挡不了他们的热情。他们是奔跑在太阳下的新一代。

　　新家小学是一个村庄中的小学，各方面的条件或许没有城市里的学生优越，但相对的，他们平时不会像城市里的小学生一样被迫压制天性放学后还要参加各种补习班，在新家小学我们可以看到孩子们的天性。喜欢问为什么，爱玩，好动……或许他们也会比较内向，害羞，但是乡村淳朴的特质在他们身上得到了很好的体现。虽然他们是一群“熊孩子”，但也是值得我们去关注、去爱的一群人。