赤橙黄绿青蓝紫

　　孩子们的笑脸，如彩虹般的美丽。永远也不会忘记和他们一起相处的日子，一次积极的举手，一次认真的回答，一句简简单单的“谢谢老师，老师再见”，这些都是满满的幸福。

　　在新家小学的这几天，除了与小孩子接触外，当然也少不了与小伙伴们的相处交流。和大家相处多了，会发现由陌生到熟悉是一次多么美好的经历。形容他们，热情和友好是少不了的。大家一起商量文艺晚会的事情，一起学习手语，一起做“心理游园会”的相关材料。上三年级的课时，由于我没有备好课，没有很好了解学生，所以导致上课缺乏趣味性。尽管我知道对于他们来说，最薄弱的地方是在于英语单词的记忆方面，但是我只能通过读和默写的方式来教他们。令我感到欣慰的是，孩子们都很会认真地读书，又或者说是背书。一节课下来，在他们班主任的帮助下，我顺利地完成了。那一句“谢谢老师，老师再见”是对我这节课的最好的总结。

　　平时的空余时间，我觉得最幸福的事就是去各个班级看其它老师上课，学习如何管纪律，如何才能上好一节课。去看看孩子们的处于不同的年龄段的一些特征，一年级到六年级的学生会有很大的变化。对于新家小学的学生来说，一年级的学生是可爱的，处于敬畏老师的阶段；二年级的学生是好动的，处于希望得到老师的注意力的阶段；三年级的学生是聪明好学的，处于挑衅老师权威的阶段；四年级的学生是小学的一个分界阶段，是懂事的；五、六年级的学生则有独特思维，有自己的想法的了。每一步，都是在成长。

　　回想今天，最大的感触莫过于“心理游园会”了。下午两点，迷迷糊糊的我不愿意起床。但想到孩子们可以玩游戏，就赶紧起来准备了。就如我们的猜想一样，孩子们都是热情积极的。活动由七个不同的游戏组成，每个游戏各有特色。有的是考验他们的数数能力 ，有的是考验反应能力，有的是考验平衡能力，还有的是考验他们的细心能力等。不同年级的学生一起玩，一起合作，增进了友谊。在“三人夹球跑”这个游戏中，三个学生之间的合作和配合很重要。听着他们私下交流对策，发现他们独特的美丽。

　　一天下来，心情也是赤橙黄绿青蓝紫的，赤色代表的是见证了他们的勇敢，橙色代表的是了解到另一方面的他们，黄色代表着他们勇于追求，绿色和青色代表的大家都是一样的充满活力，蓝色代表了他们如天空般的内心，紫色则代表了他们美好的梦想。