平淡的日子，小小的感动

　　这是第四天，我有一节语文课和卫生与健康课。在语文课上，我讲解了歇后语、成语和脑筋急转弯，希望引起他们学习语文的强烈兴趣。课堂上，每个学生掌握的基础知识很牢固的，我提出的问题根本难不了他们，一个个踊跃举手发言。铃声响了，他们还要求我不要下课，真是一群可爱的孩子。一堂课的时间是如此的短暂，传授的知识好像茫茫大海里一滴水，那些孩子却好像海绵可以汲汲不断吸收着知识，一脸的不满足和渴望。卫生课堂上，我讲解了一下茂名近海的村庄需要注意的海鲜食用安全问题。那些孩子对海里的产品非常熟悉，但是确是不怎么注意卫生健康问题。我从那些孩子表情中看出了他们很需要这些知识，而这些知识我们却只能通过短短几节课传授，还有很多知识的学习需要靠他们自身去学习。欣慰的是，我们把大千世界的一角揭露给他们看，遗憾的是，接下来的路要靠他们自己走。

　　这是第四天，我们心飞扬社会实践服务队的所有活动都在井然有序地进行中。你看，第二课堂中孩子那嘹亮充满活力的歌声回响在杨梅小学的天空，学习武术的孩子那充满力量的挥拳；帅气的小小的俊男美女的酷酷的走秀；舞蹈室那些洋溢快乐的笑脸和满黑板的满满的感动：“老师，谢谢你。”和“老师，我们会好好跳，报答你的。”；那充满激情和希望的《少年强》的朗诵······无一不让我们老师深深地感到心弦的触动。

　　三下乡的平淡的日子充满了小小的感动。无论是孩子对你甜甜的一声“老师您好！"的问候，还是写满黑板对所有老师的表达感激的“某某老师你好”，总是使我们的心变得异常柔软。

　　已经第四天了，我还是不明白孩子一吃饭就早早来到学校玩耍的原因，父母不在家?来学校和其他伙伴玩耍？不论怎么样，他们的到来，给炎热而又安静的校园带来活力和生机。

　　民以食为天，同样三下乡的后勤组的队员在极少经费的情况下，每天都折腾出不同花样的食物，来让队员能有一个吃饱的愉快心情迎接每天的工作。