神奇的第四天
今天7月10日，来到臧家小学第四天，我和别人就想到了一个办法去哄小孩，我们要买一些糖果去哄这些小朋友。小朋友不哄是不行的，哄他们就会听你的话，而不会一直吵下去。在音舞室里，小老师负责教她们跳舞，我就在旁边帮她们弄一下音响。虽不是核心工作，但也是必不可缺的工作。小朋友们听到有奖励都很听话，不会像以前一样那么的吵，那么的不听话。老师一个动作，小朋友一个动作，看起来非常的和谐，小朋友也很愿意学，很希望自己有上台的机会，所以后期说要挑人的时候就表现得很积极了。在臧家小学的音舞室里，感觉有点像k房一样，可以用来播歌，非常的高大上。
下午我和舞蹈老师出去了，目的就是为小孩子挑选礼物。让他们乖一点，听话点，也能给她们精神上和物质上的鼓励。今天也有个小朋友拽拽的和我说，老师，你们选10个人跳舞，当然不要选男生，我们女生才跳得好，顿时有点无语，现在的小学生都有点自恋。有时候我也觉得这个小朋友不太尊重老师，做事比较随便，虽然她们还小，但我记得以前我这么小的时候也不会这样随便对老师怎样怎样，都是很听话的孩子，老师说什么就是什么。而她会随便对老师起绰号，而且很拽的和老师说话，这样是不礼貌的。我也很希望我们能在这几天改变小孩子的看法，想法，让她们做事不能太过于随意，说不想上课就不上，过于随心所欲对她们来说也不是什么好事。从小就养成了不喜欢的事情不做就不做，喜欢和老师对抗，对她们的学习也会有很大的影响。
这次的实践活动说真的真的不错，我们大学生就应加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和职责感，让我们了解到农村和城市的差别。社会就应给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，到达两方面平衡的发展的理想目标。
