旅途中的我们

　　在我追求梦想的旅途中，我遇到了你们，从此你们成为了我旅途中不可缺少的一道靓丽风景。

　　初见那一刻，我仍记忆犹新。一张张稚嫩的小脸朝着我，眼睛里闪烁着无数的光亮，询问着我“老师，你叫什么名字呀?”，“老师，你教什么的呀？”等等。他们的问题虽简单却让人深受感动，感受到了自己的到来可以给他们带来好多期待，同时也让我对与他们往后的相处充满了期待，后面会发生些什么有趣的事呢？就这样，我带着饱满的热情和好奇心开始了我们的旅程……

　　仔细数数，我们已经不知不觉地就相处了几周，离我们分离的日子也在静悄悄地接近，这是一种什么样的心情呀！最怕就是分离，分离总会让人伤感，而这种伤感的由来就是人与人之间的那种感情，有原来的陌生人到师生关系到现在的朋友之情。虽然我和你们简简单单相处的几周并没有发生过什么惊天动地的大事情，可是你们对我的关心就是体现在一个个细微的动作之中。

　　记得那时，有个男生突然站起来搬起凳子来，我以为他要干什么，谁知他是把凳子搬来给我坐。那是个腼腆的男生，不敢说话，还是他的同学对我说“老师，他是搬来给你坐的”，瞬间我的内心就被“感动”那词充溢得满满的。我上完课离开教室时，总有同学会笑着跟我说“老师，再见”。作为他们的老师，你说我能不幸福吗？作为一个老师，我觉得能被自己的学生所尊敬着和所爱着，就是一件很幸福和很光荣的事，就是一个合格的老师，这也是我努力的方向。

　　每个老师都希望自己可以被自己所教的学生爱戴，可是做到这样又是一件多难的事情呀！而惟有合格的老师才有可能被学生所爱戴。作为一个合格的老师，必须要承担好自己的责任和义务，否则无论开始你以何种方式赢得学生的喜欢，最终还是会遭人唾弃的。但是要做好这个责任，确实不是件容易的事。这个我也是深有感受的。

　　虽然我的学生有时在不知不觉中做了一些让我很感动的事，可是我对他们是有愧疚的。因为我在课程上的讲授方法还是不太成熟，还没能以很好的方式去控制课堂纪律，这也是我一直比较烦恼的事。其实总的来说，我薄弱的地方就是不能维持好的课堂纪律。因为没有良好的课堂纪律，即使你的课讲得多好，也没人听，那你讲课还有什么意义呢。当然，这并不是说我就要那种鸦雀无声的课堂或者是喧闹不止的课堂，我所希望的是在我讲课的时候，他们可以竖起耳朵听清楚对他们有用的东西，而在发挥他们观点的时候则可以自由大胆地表达。我也清楚我所希望达到的目的是需要双方的努力，特别是作为老师的我们要学会去引导他们。所以我最近也在学着如何去维持课堂纪律，就是在讲授课程的时候以一些他们觉得有趣的东西去吸引他们集中精神去听或者是以一些常识去引动他们去静下来思考和听课，通常提问是一种不错的方式，但在对他们提问的时候也注意不要问那种对课程内容毫无关系的问题或者问一些无法勾起他们回答的欲望的问题……

　　虽然我说了这么多，但我也只是个实践者，还在不断地探索着更加有效的方法。做那么多，其实也就希望可以把我们心中所想传达给他们的东西能很好的传达到，希望给他们一个很好的成长而已，不为名，不为利，只为他们。

　　如今，你们在追求着你们的梦想的旅途中，而我也在我梦想的旅途中，一起加油，一起前进吧！