剩下的盛夏

　　一缕风飘进塘头小学的盛夏，窗外枝叶轻摇，虫鸟低鸣。

　　隔着不大的操场，教学楼里支教老师们的吆喝声和学生们的应答声都依稀可辨。只是这样的日子我还能感受多少次？

　　作为一名支教舞蹈老师，在50分钟教学里，拥有着孩子充满崇拜的爱，我也需要付出全部的爱，让爱交融，她们在这一刻就是我的孩子。不必考虑是否能把她们培养成舞蹈家。只需要看着她们纯真的眼睛，了解她们是否愿意在这个时间和地点与你共同舞蹈。只要准确地判断她们是快乐的，她们就会像优秀的士兵一样听从我的指挥，我所有的教学计划和目标都会圆满的完成。然而，文艺晚会在即，面对教了无数遍都还会忘记动作的孩子们，我的耐心不足，责骂语气显得较重。我开始发现她们害怕的目光。教完，我开始后悔自责。这不是我想要的结果，我那过于追求完美动作的要求磨灭了她们跳舞的欢乐。

　　支教的日子剩下不到三天。剩下的盛夏，恐怕再也看不到她们积极找我练舞了，不如让她们欢乐跳吧。多一些鼓励，少一些苛刻；多一些耐心，少一些责骂；多一些陪伴，少一些遗憾。剩下的盛夏，让一个个舞动的精灵欢乐跳吧！