实践出真知

　　当第一束光照进来，在鸡鸣声中，我们缓缓的醒来，我们迎接晨曦的到来，迎接新的一天的开始。

　　同学们都陆陆续续来到学校，显得十分的积极。早读时间十分积极的，在老师的带领下，我们能从课室里听到朗朗的读书声。。遇到认识的同学，他们也会很亲切的叫声“老师好”。来到这里已经两天了，我们从一开始的互不认识到现在能够下课时间能够互相打闹，做好朋友，可以这么说我们打破了彼此之间的陌生感，疏离感。

　　在这两天的上课时间中，我获益匪浅。从一开始上课前的慌慌张张的不知道怎么教，到在课堂上的得心应手。在课堂上，小朋友虽然有点小调皮，但是都会听着老师的听讲，一步一步的吸收你所教的内容。

　　明白到了自己的专业性还不是很强，需要以后好好的磨练。也明白了作为一个师范生，磨练好自己的师范生技能是很重要的。

　　在一个师范生，当我第一次看到校长室所挂的关于师范生的一些标语，职业修养素质修炼等方面的内容。我被震撼到了。一个人在大学学到的知识仅仅是沧海一粟，当今社会又是信息和知识爆炸的社会，学生获得知识的途径不仅来自课本，更多来自各种活动，来自各种媒体。优质教育的呼唤要求教师的知识贮备不再是“一桶水”而应当是“长流水”，教育的事业要求教师活到老学到老，要求教师在教学实践中不断探索、创新。也只有在教学实践中学习，才真正理解教育理论的内涵，理论才能对实践具有指导意义。

　　“实践出真知”，明天会更好的。我会更用心的对待每天，每一次课。