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湛师日志:12月3日 教育科学学院 陈睿桥

发布日期:2014-12-03     作者:陈睿桥 教育科学学院 学生      编辑:梁燕玲      点击:
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  有时候,我也纳闷于缘分这件事情。

  相信缘分还是要主动去争取。现实生活证明,我常常的做法是遵循前者的。我不喜欢去争,不喜欢去抢,我觉得自己努力了,该是自己的就会是自己的。由不得你半点算计。我不争,不代表别人不争;我不抢,也不代表别人不抢。所以即使仅仅是感受到了那一种气氛,我都会选择退而让之。

  在我的意识观念里,争与抢,都不是能够支撑一个人走得更远的完美而可取的技巧。这些能够带来的仅仅是浮躁的表面而已。真正的产生实质意义与效果的永远都是背后的功夫与及你为之付出了多少心血与精力。

  可是现实常常告诉我的却是,你得主动去争取,否则在还没入场就已经被Pass掉了。所以很多时候,出现在我生活中的场景都是,你明明能够做得挺好,可是为什么不去做呢?

  实习期间,老师选择了相互竞赛的形式选取组员上讲台给学生上课,谁上得好,谁上。没有任何余地与情分可言。本来还满心斗志,信心十足的我,一听到他描述的诸如此类头破血流,不堪设想的场景后,我就完全像泄了气的皮球一样,瘪了,全然失去了任何兴致。

  曾经一度,我的状态都是不去抢,不去争,谁爱上谁上;我的思想都是我不稀罕,我不在乎,我不在意。I don''t care.

  事实也的确这样,有的同学整个实习下来,上了十来节课;而有的同学却是刚刚达到了基本要求,不多也不少,不偏也不倚,当然包括我在内。

  有时候不知道该笑某些人肤浅还是该自嘲自己不懂事。在实习之前,某老师向我们提起了过去他某个学生实习期间的“辉煌经历”,夸夸其谈该学生在实习期间,一共上了多少节课。于是很多同学便从这里得出了所谓的黄金律条,在实习期间就死死地以此为标准,认定上的课越多,就越了不得。所以是自己的课必须得上,不是自己的课,也会能挖多少来上就挖多少,绝不放过任何一个空隙。当然同作为实习生的我,有人会嘲讽我说,别在这里吃不到葡萄说葡萄酸啦。自己无能就是无能,还这么多嘴舌。

  是的,我们每一个人都没有权利毫无根据地评论他人的很多说法和做法。何况这些做法与你没有半毛钱关系呢?

  实习期间,人家收获了点什么,你又收获了点什么呢?

  实习最后一天她哭了,因为她付出了很多,可是她真正期盼有回应的人理解得却很少。实习最后一天,我笑了,因为我付出了我所愿意付出的,我自己选择付出的,而我真正在乎的人也回应了我,并且双倍还给了我。我想要的也正是这些。

  如今她上到广州去学习了,可是这些在我眼中,却没有什么特别好羡慕与惊奇的。因为我的生活中,能够让我真正获取成就感的,能够让我100%付出的,全然应该是我自己选择的,我愿意为之付出的,一直以来,我都不喜欢被牵绊,不喜欢与谁牵连在一起而成长。这样的成长也是很缓慢的,很表面的,很没有实质意义的,有的只是很多表面的聒噪与折腾而已。

  所以未来的路上,风起也好,海枯也罢,每个人都有每个人的际遇,每个人都有每个人的轨迹与人生,不必算计,不必介怀,你按照你自己选择的方式努力了,你依照你愿意去的方向付出了,你也会拥有自己想要的人生的。包括一切。