迟来的感同身受

　　无论前一天多晚睡，我们总会在第二天迎着太阳早早醒来。走在校道上，我们听得最多的是学生们一声声‘‘老师好!‘’。这也是我们值得骄傲的地方，从最初的只有几个见面会向我们问好，到现在每一个学生不管是在哪里遇到我们的队员，都会很有礼貌地叫声‘’老师好!‘’这少不了我们每个队员的努力，无时不刻都在强调礼貌问题，连家长们都表示很惊讶自己的孩子这么懂事了!

　　今天是我的第一节英语课，这令我特别兴奋，因为这是自己擅长的科目，所以特别想教小朋友们如何去学习英语。不过，由于小学生们才刚接触英语这一门外语，显得很陌生，所以我决定先教他们日常用语。从Hello最简单的问候语到迟到时该如何用英语解释原因，从一个个熟悉但又不同的场景去教他们说，大声地自信地说出来!当我问道谁想主动上来模拟对话时，有几只小手总是笔直地在那举着，虽然读的时候会有些胆怯和断断续续，但在我的小声带读下，还是能够较好地完成一个日常对话，但是上课时间短暂总是令人意犹未尽，我们总希望在有限的时间内去教他们认识更多的东西。这不禁让人也想起了自己以前读书的时光，老师总希望把自己学到的所有东西教给我们，尽管我们并不领情，但还是会耐心地引导我们去学会他们所教的东西，这也许就是一名教师内心的呐喊吧。