藏在“风雨”后的“阳光”

　　经历那么多的点点滴滴，有风雨，也有阳光。

　　记得孩子们第一天是很害羞的，大声跟她们说话都会让有些女孩子玻璃心碎一地，眼圈红红的，我们老师也束手无策，有些孩子真的很调皮，不大声说怕是震慑不住他们。慢慢地那几个爱哭的女孩子也变得开朗了，她们不再是刚来的时候那么的害羞了，回答问题的时候也不像蚊子那样的那么小声了，老师们都甚感欣慰。是我们打开了她们的心扉，也许我们跟她们平常的老师不一样吧！我们就像是朋友一样，更像是“大孩子”，我们混熟了，孩子们大概也分不清到底是以老师的身份称呼我们，还是以朋友的身份对待我们。说实话，老师跟同学们之间应该有一定的尊重，而不应该是让你纪律好，你偏要给我做出不好来，像是在开玩笑，玩闹似的，这样的孩子，我们老师也是不喜欢的。

　　静若处子，动如脱兔。对于太过于跟老师闹着玩的，也是会遭到老师的讨厌的，有些孩子似乎就是这样的！越是玩闹，就能引起老师的注意，其实这样子真的不好。支教过去了一半的时间，孩子们从原先的脆弱慢慢地变得开朗起来了，也从原先的害羞变得更加自信了，我们发现，一句表扬的话会让她们很开心，会让她们做出改变，对于他们的关心可以温暖感动他们。

　　我们支教的时间也不多了，风雨过后会有阳光的，期待孩子们的蜕变。