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湛师日志:7月14日 商学院“夏风”社会实践队 陈健丽

发布日期:2017-07-14     作者:陈健丽 商学院“夏风”社会实践队 学生      编辑:李少梅      点击:
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  支教实践心得

  我渐渐发现不是看自己适不适合做一位老师,而是能不能做一位好老师。老师这份职业并不单是作为谋生的手段,而是实现自己的全面发展,得到自己价值追求。

  如果只把老师这份职业当做谋生手段,那么在接下来的教师生涯中或者你会过得很浮燥甚至疲惫不堪。因为你没有真正地融入这份职业,也没有真心实意的对待学生,你会觉得学生找你帮忙是麻烦,久而久之,会产生消极的情绪。这样,又怎能会开心,只是逼不得已。

  所以,适不适合或许只是满足生活的物质所需,而不是全心全意的精神投入。自然,也不会获得精神上的满足和愉悦。适合这份职业,并不代表你真心爱上这份职业!

  相对于为教育事业而奋斗的人来说,教师这份职业是实现自身价值的光荣职业。他们会很乐意地和学生相处,一切以学生为出发点。说老实话,能做好一位老师,他一定扮演着"爹"和"妈"的角色。在他们眼中这些不只是他们的学生,更像是他们的儿女。虽然这很累,但是快乐的。之所以这样,是因为他们已经把老师这份职业当做实现自己人生价值的途径,而不是单纯的谋生手段。

  适不适合做老师,在我个人看来已经不那么重要了。我应该问自己能不能做一位好老师,因为我不希望以后我成为职业的奴隶,我想真正地快乐工作,既能满足生活所需,也能满足自身精神需要,在工作中实现自身价值。