小故事，大道理

   为了培养学生的阅读能力，提高学生的阅读兴趣，从小故事中帮助学生树立正确的价值观，支教组组长决定利用早读时间来让同学们有机会来上台分享自己喜欢的小故事。7月15日上午八点，以“我喜欢的童话故事”为主题的早读课如期进行。

  七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，课室里只有几台破旧的风扇转动着，闷热的气氛充满了整个课室，但这丝毫也不影响学生们分享故事的热情，一只只小手高高的举起来，各同学踊跃地参与在这课堂中。

   首先，张老师先讲一个童话故事来拉开今天课堂的帷幕。一双双目不转睛的眼睛仔细看着老师，观看她的神态变化，教室里顿时安静下来，似乎闹钟声、风扇声也在这一刻停止了，只听到张老师讲故事的声音在教室中回荡着。

     接着，张老师请同学们来分享自己喜欢的童话故事。刚开始，同学们比较紧张、害羞，说话声音有点小，但是经过张老师在一旁的鼓励之后，同学们胆子变大了，敢于上台来分享自己印象深刻的童话故事 ；有些同学胸有成竹地站在讲台里侃侃而谈起来；有些同学突然忘词了，但仍镇定自如地把故事讲完；还有些同学大方地把自己刚新编的故事讲出来……课堂气氛活跃起来，朗读声、欢笑声、鼓掌声，声声悦耳。

最后，张老师以小红帽的故事来为这节早读课圆满画上句点，并讲述了每一个童话故事身后都隐藏一个大道理，同学们要善于思考，辨别是非，树立正确的价值观。

此节早读课对学生意义重大，不仅锻炼了学生口才能力，更让同学们明白了小故事中隐藏大道理，启示着学生要善于思考。童话筑童心，童梦促童生。希望这节早读课能对学生今后的人生有一定的影响。

（供稿单位/文学与传媒学院启航·梦之队 撰稿/罗春花 摄影/新宣组）