那些酸甜的日子

　　7月8日至7月17日，我跟随岭南师范学院体育科学学院“牵署广丰”队伍来到湛江市遂溪县广丰小学实行社会实践。首先，作为一个广州人，我感到非常荣幸能有这样一个机会随着服务队伍来到湛江市遂溪县。因为作为一个从小就在城市长大的孩子来说，能有这样一个机会下乡支教和体验生活并不容易。虽然只有短短的日子，但是每一天我都过得很有意义，也产生了很多感想。

　　这次三下乡社会实践活动中，我最重要的一个任务就是：支教。本着城市园林与规划这一专业，我这次支教的科目就是绘画。本来我认为绘画对于这些小孩子来说是一个很简单很轻松的科目，而相对于老师教学也没什么难度。但是，当我旁听了一节语文课后，我感觉自己有点“力不从心”了。

　　这次我担任的是二年级的绘画老师。本以为年纪比较小的学生就会听话些，上课容易点。结果，我发现了可能就是因为他们比较小，不太懂“规矩”，在我旁听的那节课里，他们有的不听老师讲，自己在后面画画；有的和同桌折纸飞机玩，把纸飞机扔来扔去；有的更是离开座位，在课室里走来走去……

　　到了上绘画课的时间，我本来计划教他们画椰子树和景观草的，但一上课他们就吵个不停，我和另一位同学维持纪律就维持了差不多10分钟，所以，我只够时间教他们画椰子树。到了真正上课教学的时候，不知道是否我在黑板展示画椰子树的时候画得太急太匆忙，他们很多的都不能按照我的意思去画。结果我只能到他们的坐位上用铅笔仔细地慢慢教他们什么是“飞笔”，什么枝干，什么是构图。

　　经过了一节课的时间，我终于明白到作为一个老师的艰辛：当学生遇上问题时，要耐心引导；当学生不想听课时，要慢慢把他们的注意力吸引回课堂上；当学生不遵守课堂纪律时，要适当地惩罚他们，使他们意识到自己的错误，以免再犯。

　　不过，当我真正看到他们用稚嫩的手画出了一颗椰子树时，心里还是感觉到很欣慰的:虽然他们当中有不少的人没有认真听我说如何构图，把画面画饱满，但是他们充分地运用了他们丰富的想象力，在画面空白处加上了自己的创作：白云、小鸟、太阳、小花……而且他们当中有不少人都掌握了“飞笔”这种绘画方法，到那刻我才发现，原来“老师”的付出没有白费，只要我们真心对待耐心教学，孩子们还是会听，还是会明白的。

　　时间匆匆流逝，几天的教学就这样结束了。回想着这几天，心里美滋滋的。有句话说得好：想念一个地方，与其说想念那里的山水景物，不如说想念那里的人。临别时，看见支教过的孩子们对我们挥手告别，我们心里有种难受的滋味，泪水在眼眶里打转着。其实我也很舍不得离开那些可爱的小朋友们，可是这次的下乡活动本来就是很现实地注定是短暂的。我依然会想念在这里走过的每一寸美好时光，三下乡是一段路，沿途风景独好，但是却不能过分留恋，我们能够做到的，是把回忆留下，把感动留住，用我们的上手，改变我们的将来，充实我们的人生！