第一天踏入阳东雅韶中心小学，除了想其他同学一样大包小包的行李，我们新闻组还带上了自己的电脑。来三下乡前，队长告诉我们，以往有的三下乡队一天能发几百篇新闻。听到这样的消息，我们新闻组的五位同学不禁吓到了，各种担心漫上我们的脑海。学理科的我们能写好三下乡队伍的新闻吗？我们写出的新闻能通过审核发上网站吗？如果……带着各种疑问，我们开始工作了。现在想想，三下乡期间，我们根本没有时间考虑这些事情。每一天，我们都要记录特色课堂活动，有律动课，运动会，疯狂英语，科学实验，手工制作等等，跟着调研组跑村委，政府，下乡，跟着助学贷款宣传队跑摊位，租借用品，活动现场。跟着后勤跑市场，厨房。每天安排工作，听到最多的是，组长，明天我能留在学校里面吗？累瘫了的组员在每天开完会以后，还要留在会议室发新闻。会议室只有一台电脑影响了我们的工作进度。组员们就每人负责一项活动的新闻，轮流用电脑。新闻组是忙碌的，但谁能像我们一样参加了三下乡的全部活动。三下乡结束了，我收获了什么叫众志成城。

　　还记得第一次拿着教具踏进六（1）班的教室，还记得那一双双眼睛注视着我的一举一动，那是一节美术课，我教的简笔画。我通过玩一个游戏你画我猜，让同学们先上黑板画一样东西。随后我就教他们简单地画几笔塑造一个形象生动的图画。带动他们跟着我画。刚开始同学们都很羞涩，不敢举手。经过我的鼓励，只有一个同学举手，当然我请了他上来画，他上来讲台后抽了一张题目，我记得他画的是守株待兔，但是，他甚至按兔子两个大耳朵的特征都没画出来，惹得全班同学哄堂大笑。这时候我只说了一句“monkey有勇气举手上来，你们都不敢上来，你们怎么可以笑他呢。请鼓掌！”随后我一笔笔地画出小兔并让他们跟着我一起。在他们画的时候，我下去查看了一下，表扬了画得好的同学，也教了一些同学的怎么画才漂亮。这个游戏越玩到后面就越多同学举手。而且，我发现第一个上讲台的男生monkey几乎每次都举手，教过的画也画得很漂亮。在来这个班之前，我听到过班主任抱怨过monkey和其他男生经常捣乱课堂秩序，但是现在看来，他可能对美术非常感兴趣。

　　三下乡的最后一天，有两个女生跑来说“老师，这个送给你！”我有点疑惑了（因为美术课非常少，每个班我才上过一节，自然不认得这两个女生。）其中一个女生马上说，“那天你来上美术课还帮我画过兔子的耳朵！”另外一个说，“你教我们做的相框。”虽然我不认得这两个女生，不知道她们的名字，那一刻，我深知老师对学生的影响。或许在不经意的笑容，或许在不经意的动作……学高为师，身正为范。在这次三下乡的过程中我收获了教室的真正含义。

　　有时候我在想：三下乡真的结束了，我的辛苦也终于结束了，可是为什么我会有一点点不舍。不舍得雅韶湛蓝的天空和柔软的白云，不舍得小学周围的古风建筑，不舍得学校的黄土跑道，不舍得门口尽职的门卫，饭堂炒菜香喷喷的阿姨，最让人不舍得难道不是学生那一张张的笑脸吗？我愿梦回雅韶。

　　怎么办，要怎么离开才会舍得。我在我的世界依然想你……