支教知心织梦

　　七月，是一个热情如火的季节，是我们大学生实现自我价值，体验农村生活的时刻。

　　自上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动起，“三下乡”社会实践活动就已走过了三十多年历程。在这期间，促农村文化建设，改善了农村社会风气，密切党群、干群关系，深入贯彻党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求，已取得良好的效果。特别是大学生下乡，让大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，这有益于高教体系建立针对性和切合实际的促进新农村建设的策略和途径。不仅让大学生学以致用，还丰富了大学生的阅历和经验，这使他们在踏出社会的前夕可以积累经验，对他们来说是一笔无形的财富。

　　因此，为了响应党中央的号召，在这艳阳高照的日子里，我们岭南师范学院法政学院13政本2班“政能量”社会实践队决定从2014年7月9日至7月17日于廉江市营仔镇圩仔村圩仔小学进行“三下乡”社会实践活动。

　　在这为期8天的日子里，我们大家面对困难携手共进，不畏艰辛共克难关。即使环境艰苦，工作繁忙，大家总是微笑着去面对一切。因为我们知道，我们来这里是来传播知识，体验生活的艰辛，丰富人生阅历和经验的，而不是来享乐与玩耍的。

　　（一）支教

　　作为一名师范生，进行三下乡活动主要是支教，传播知识，丰富农村儿童的精神世界。在三下乡的活动中，我有幸被选拔成为一名小老师兼任班主任。在讲台上第一次看见属于我的学生时，我的心情既兴奋又害怕担心，兴奋的是我终于可以成为一名老师，实现我的老师梦，即使时间短暂。担心害怕的是怕我能力有限，会误人子弟。我自知能力不足，所以在前期准备中下足了功夫，备足了课。可是当我真的要开始教书时，却不知从何入手。幸好借鉴了其他小老师的建议，后来便慢慢进入了状态。

　　农村的小孩大部分是留守儿童，从小被爷爷奶奶宠爱，甚至溺爱，而老一辈的人却不懂得如何去管教孩子，以致孩子天性爱玩，不受约束，在礼貌方面做得不足。针对这些方面，我逐一击破。有些困难看起来似乎无法攻破，但当你把这些困难分解成一个个小困难时，你就会发现其实也没那么难完成。例如礼貌方面，你可以以身作则，用自己的行动感染他，俗话称“近朱者赤，近墨者黑”，若他没改变的意向，再去轻声提醒，在平常也要多加注意规范他的行为举止。便如毕淑敏所言“人生就是用一个个脚步编织而成的。”那困难又何尝不是用一个个小困难堆积而成的呢？学会用分析的方法看待问题，问题便会简单许多。

　　（二）知心

　　从学生到老师的角色转变和从以自己为中心到关心他人的转变过程中，我学会了换位思考。作为一名班主任，有责任去了解班上每一位同学的情况，不仅是学习情况，还是内心想法。所以我总是在下课等闲余的时间里去找班上的同学聊天。一开始他们都比较畏惧我，但是到后来大家都熟络了，他们打开心扉，我就从班主任的角色进入了知心姐姐的角色。

　　最让我印象深刻的是一位小男生，他来自单亲家庭，母亲身体不好，他上学的学费都是村里的人资助的。可他觉得欠人家的不好，所以他决定读完初中就进城打工挣钱帮母亲治病。他的一片孝心的确令人动容，但是学业是不可以废弃的。我知道他很喜欢学习，不想向现实和命运低头。因此我特意去他家家访，向他母亲道明来意，讲述了其中的名利要害，并说明国家助学贷款可帮助他完成学业。当我看到那个小男孩眼中的泪光与饱含的谢意时，我便明白我做的这一切都没有白费，都是值得的。我们来这里不仅要支教，教会他们知识，更要知心，尽可能的解除他们的心结，引导他们走上正确的路，做他们的引路人。

　　（三）织梦

　　党中央有最高纲领和最低纲领，那么普通群众也有最终梦想和阶段梦想。可是，对于一名来自农村的小朋友，他们却不知道他们的梦想是什么。即使有，也不外乎是挣钱养家等。他们从不奢望可以读大学，觉得可以读完高中就已经不错了。现实的确如此，根据清华大学的研究资料显示，清华大学的农村生源越来越少，城市生源越来越多。这主要是由于农村的教学资源越来越差，学生由于环境所迫不得不放弃学业等原因。除了这些原因，我认为还有就是学生没有上大学的梦想。梦想是一个人前进的动力，是力量的来源。没有梦想的人就如同行尸走肉，不会活得有姿有彩。我们三下乡，除了支教知心，还有便是织梦。帮孩子编织一个属于他们的大学梦，用这一个个的大学梦再去编织中国梦。

　　在这支教知心织梦的三下乡期间，我学会了很多，收获了很多。我对这里有着许多不舍和留恋。临别时看见支教过的那些孩子哭红了双眼，我心里有种特别难受的滋味，只是泪水在眼眶里打转。此次实践活动我们每个人感受都很深，走出大学校园，深入到山村，体验那里一点一滴的生活，我们才真正领略到外面世界是多么的现实。如果不努力，将来我们什么也做不了，更谈不上建设社会。同样，在条件落后、生活艰苦的农村还有很多我们要去学习和建设的地方。我们应该倡议更多的人来关心和帮助农村的发展。在为期8天的实践活动中，我们用自己的实际行动检验了“团结互助、自立自强、适者生存”这一真理，双肩上不自觉的挑起了一份责任，找到了我们向前的动力。

　　同时也感谢学校和社会给了我们这次锻炼自己、适应社会的机会，让我们走出了校园，了解社会，为我们步入社会打下了基础。我们将会在以后的生活、学习、和工作中，记住这次意义不同的“三下乡”社会实践活动，更多的总结和积累宝贵的经验，立志成材,做一名人格健全、全面发展并且对社会有用的大学生，更好的展现我们的精神面貌，实现自己的人生价值。