调研征途，不凡之路

　　为发现农村小学教育存在的问题，深入了解农村小学的教育状况，7月10日起，“萤火虫”社会实践队在塘头村及其附近村庄展开主题为“信息技术产品对农村教育的影响”的调研活动。本次主题调研的调研对象包括塘头村附近几个村庄的每户小学生和家长、多个小学的校领导以及雷州市市中心教育办公室等。

　　首先，调研组根据调研对象认知水平的差异制定出不同的调查问卷，力求使调研结果更客观更科学。本次调研主要采取走访和发调研问卷的两种方式进行。调研过程中，调研队员每天走访村庄派发调研问卷，回收并认真记录和统计问卷的作答情况。此外，调研组还深入走访各村庄的小学，察看各小学的信息技术产品的使用情况，对比使用信息技术产品与不使用的学习状况的区别。

　　不可避免的是，调研过程中会存在不少困难，诸如语言不通沟通不便、部分村民文化水平不高难以填问卷、问卷收集进度慢等。调研队员们积极应对，迎难而上，不断提高自己处理问题的能力，因而。迄今为止，调研进程还比较乐观，调研成果指日可待。

　　本次调研活动不仅培养了调研队员之间的工作默契，还提高了他们的工作协调性和应变能力。除此之外，该主题调研还体现出部分大学生对年轻一代接班人的重视和对农村小学教育的关注，这漫漫的调研征途，是萤火虫队员们还要继续努力奔赴的不凡之路。