在最美的时光里遇见你

　　于千万人之中遇见你，在时间的激流中，没有早一步，也没有晚一步。时间就这样，好像黑白照片，简单明了，带着微微怀旧的味道。

　　十天的日子，与其说是下乡，不如说是一场时光之旅，好像在恍惚间回到了很久很久以前，彼时年少的自己，渐行渐远的单纯美好，在这个明媚的夏天，又再一次回归我的生活。每一片回忆的叶子脉络清晰可见，在湛江的骄阳似火下，绽放最美丽的花火。人生中第一次当老师，第一次以这样的身份站上讲台，内心百感交集。感觉所说的每一句话，代表的不仅仅是自己，还有通过一言一行反馈给学生的东西。下乡支教的第一天，对于我们这群半大孩子来说，着实是一个莫大的挑战，我们要从学生的角色中抽身出来并且正式以老师的身份引导孩子们去学习。整个上午，我们都在四个年级间来回奔走，三年级和六年级的孩子们比较让人头痛，虽然我们同样经历过和她们一般的懵懂期和叛逆期，但是真正做起老师来，才知道教育和引导是一项多么艰巨的任务。三年级的同学自律能力较差，上课期间打闹嬉戏等行为简直让任课老师束手无策。基于这种情况，我们决定再调动一位老师配合科任老师管理三年级的课堂纪律，虽然这样会加重老师们的教学负担，但是看到这一群熊孩子终于安静下来听课，我们的心也就放宽了。除此之外，六年级的男同学正处于叛逆期，不配合老师上课不听从管理的情况层出不穷，而我们的老师也考虑到孩子们的身心发展需要，自觉转变教学策略，由理论教学为主的课堂氛围转化成实践为主，利用学生好动自我的心理，充分调动孩子们的积极性，化劣势为优势。在这个过程中，我们的队员们都是一步一步地摸索，尽可能站在学生的立场上思考问题，在一次又一次的尝试中总结出最好的解决问题的方法，由一开始的怒气冲冠到后来的心平气和，这是我们蜕变的过程，也是我们奔走在教师这条大道上的必由之路。

　　忘了有多少次，强忍着沙哑的声音给学生讲课，看着他们脸上纯真的笑容在心里默默告诉自己没关系；忘了有多少次，在睡梦中醒来只为联系缺席学生的家长；忘了有多少次，备课到深夜只为第二天为学生呈现最精彩的课堂效果。我们都还只是孩子，我们在用一个孩子的视角去学习怎么样推己及人，去揣摩怎么样才能更好地演绎我们的课，其实每个队员心里都有一个梦，希望能通过我们的努力给这些农村孩子的生活带来一点改变，不管是物质上，或是思想上，通过我们的课堂，带他们认识外面的世界，让孩子们知道我们的故事，从而开拓他们探索世界的视野。支教的这些日子，也是我从这些孩子身上不断学习的过程，每一次看见他们脸上的笑容，我都会在心里对自己说，我要永远像这些孩子一样，一直相信温暖，美好，信任，尊严，坚强。我不要颓废，空虚，迷茫，糟践自己，伤害别人。我要有强大的内心。要有任凭时间流逝，不会磨折和屈服的信念。不是因为在象牙塔中，不要因为我是个孩子才说出我爱世界这样的话。是知道外面的黑，脏，丑陋之后，还要说出这样的话。这些日子，我从我的学生身上学到了很多很多，突然想起第一节课和她们说的话，老师也只是个孩子，我很希望和你们一起成长。

　　在三下乡的日子里，除却支教，印象最深刻的莫过于自己生火做饭了，虽然队员之中有许多人是平日在家里也会做饭的，但是这么多人的大锅饭我们还是第一次做，感觉新鲜的同时，更多的是担忧和疑惑，每天买菜量的多少，米量的多少，余下食物的存放保鲜……这些都是我们面临的问题。掌勺第一天，因为我们的主厨缺乏煮大锅饭的经验，煮出来的米饭有点黏糊糊的，烧焦的土豆,淡如白水的清汤和剩下的一桌子菜无不在宣告着我们首日战败，即便如此，大家还是围在一起边吃边笑，用调侃的语气安慰队友，庆幸这饭菜还是熟的。吸取了失败的教训，咱们后勤部的孩子们重新调整了战略，和送菜过来的大叔商量接下来食材的采购量，做饭时把握米和水的相互平衡，炒菜方面，由于量比较多，铲子重，我们让力气大的男生掌勺，女生从旁协助，负责掌握调味和火势，这样一来，就可以避免食材因为翻炒不彻底而烧焦，又可以充分利用团队资源，促进队员们的相互合作。果不其然，通过新的策略，我们饭菜的质量大大提高，而队员们也在与彼此的协作中增强了沟通和理解，为三下乡工作的顺利开展提供了良好的组织基础。每一天我们都在这样的经历中不断成长，然后变成更好的自己。我觉得这是三下乡对我们一个很大的影响。

　　要细说起来，我们在三下乡中发生的事情还很多很多，特意挑了这两个我印象最深刻的事情出来和大家分享。无论是在工作上还是生活上，我们都会面临重重考验，偶尔气馁，间或抱怨，但最终大家还是坚持下来了。在很多年以后，我们会把2014年的这个夏天叫做那年夏天，但是我知道的是，那年夏天，我们共同肩并肩，完成了一场名唤青春的战斗；那年夏天，我们像一轮骄阳，高挂填空；那年夏天，我们似一枝独秀，破晓而立；那年夏天，不只是一个季节，更是一段故事，渲染出我们每个人的荡气回肠。我不知道会遇见你，那年2014，爱是纯真的美丽，你是你我也只是我。感谢为“乐学”一直在奋斗的你们。