携手高丰，阳光支教——三下乡支教心得

　　法政学院13公管1团支部社会实践队在领导和村委书记的关怀下，秉承“快乐学习，健康成长”实践活动的原则，将在茂名高州荷花镇高丰小学开展为期12天的暑期义务“三下乡”活动。

　　这次三下乡，主要分为第一课堂和第二课堂。通过第一课堂的开展，让学生们对先前所学知识进行回顾，加强学生们对语文、数学、英语这三门课程的掌握。第二课堂的活动主要有：篮球、毽绳、体操、武术、音乐、手语、美术、手工、话剧、主题班会、安全教育和心理辅导等，为学生提供一个自由、全面发展的机会，激发他们丰富的想象力，使学生在艺术创造中得到快乐，发展他们多方面的能力，努力做到德智体美劳全面发展，相信这会带给学生们不一样的学习体验和特别的成长经历。

　　“三下乡”为的是更好的让大学生了解当今社会，更好的适应以后的社会，为以后踏足社会铺就一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理。教师是阳光下最神圣的职业，有幸自己能够如此快的站在这个岗位上体会做一名教师的滋味。当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下一双双期待求知的眼神，让老师们有种“铩羽而归”的感觉,之前自以为准备得很好的课程教案,在那群学生面前却不能协调，因为“计划赶不上变化”，老师们需要根据课堂学生们的反应及时调整教学方案，例如，当课堂气氛沉闷时，需要及时想出一个能调动气氛和积极性的方法，唱儿歌和提问问题并给予适当奖励都是切实可行的方法。

　　在教学过程中，三下乡队伍应该给他们和平时不一样的课堂体验，例如英语的教学，采用图片教学更能加深初学学生的印象，用字母和简单的英语单词结合起来强化记忆。又如开设第二课堂的手语课，这对于农村的孩子来说新鲜有趣，我们应该利用这种新颖的内容加上新颖的教学方法，从而使学生们都能更好地掌握手语。

　　在第一天正式上课前，老师教了学生们一首歌《最好的未来》，希望学生们可以像歌词里所说的那样：每个孩子都应该被宠爱，他们是我们的未来，同一天空底下相关怀，这就是最好的未来。