我之前的工作繁重，虽然在三下乡实践队已经3天的时间了，但是今天还是第一次授课，第一次接触小学的学生，我觉得紧张里抱有些许期待——每个人在第一次难免是紧张的，期待着几十双那种不谙世事的清透明亮的大眼睛看着我的样子。想到这里，我便忍不住在工作中走神，在文档里打下一串串省略号。

　　我提前了半个小时走进课室，已经有几个孩子坐在位置上轻轻地打闹，他们看见我进来了便停止打闹端正地坐直，这过分的安静让我有点心疼，当然我知道他们没见过我，我也不想被这种疏离影响我们的课堂兴趣，我微笑着说一句：“还没上课呢。”他们左右看了一下，也没有动，只是表情有了一份轻松。课堂很顺利，教会了一首《奉献》，最后课堂在他们稚嫩的歌声和下课铃中结束。

　　我对着孩子不能板起脸来，除非他做错了事，需要严肃的批评。如果我们给他们一个微笑，这会让他们更像孩子，况且孩子应该是活泼、天真无邪的、爱动的，不需要拘束的。他们脸上一种不属于这个年龄的成熟让我突然间让我明白，他们比同龄人经历的更多，学会的更多，所以他们更坚强更懂事。每遇到他们我就给他们一个微笑，希望他们能够在我面前像孩子一些，不用太懂事，虽然不现实，但是这是我在第一天教学之后从心中萌生最大的愿望。

　　最后，更希望他们能积极地面对生活，学会在他们的生活中添上笑声。