志青春之造梦师

　　七月十四日，我们带着满腔热血来到白石小学已有九天，教学也有八天，时间并没有消磨我们的热情，直到今天，我们还是想把我们最好的给他们。最显然的就是“造梦师”们—支教组的十一个小老师们。

　　我们的小老师们在来白石小学之前，利用自己的闲暇时间做三个年级的教案，他们上网查各个年级的资料，一点一点做成有趣的课堂PPT，舞蹈、书法、武术、手语、音乐小老师们更是勤加练习，就是希望能够更好地教给小学生们。然而，当我们来到白石小学后，进行第一次孩子们学习的水平测试，明显地小学生们相对于城市里的学习进度是要慢很多的，这给我们支教组的小老师们带来不小的打击，因为这表示之前所做的一切教案都用不着，且现在时间也不多，无法支撑他们做完所有的教案。也因此平时在办公室里，你能常常见到的一幕是小老师们在对着电脑不断地打字，他们每天都要忙到晚上十一点甚至凌晨一两点，他们在备课，他们在绞尽脑汁让他们的课堂变得有趣，让小学生们更能接受和理解他们所讲的内容。在平日里，你也能听到小老师们嘶哑的声音，因为我们并没有辅助工具只能口讲，一天下来没有哪个老师抱怨的。他们还要在课余时间陪伴孩子们玩耍，和孩子们一起上体育课，有时还会陪孩子们回家。他们从一开始的手忙脚乱到如今的习以为常是付出许多别人想象不到的努力，小学生们在他们得带领下，从一开始不会到如今的熟练，是令人骄傲的。今日看到孩子们能够很好的跳完一支舞、唱完一首歌、练完一套拳、朗诵一首诗、解完一道题，我们是很震撼的也是很有成就感的。

　　老师是学生的造梦师，让学生们往着梦的方向不停地奔跑，通过支教组的小老师和学生的互动，让我们与孩子们更加的了解。孩子和老师的感情是纯洁无比的，孩子们会把他们所有的信任给到老师我们在小学这几天，孩子们常常在下课后来看望我们，会对我们说不想我们走或者是下次一定要来，他们会很想我们的。支教活动不仅仅给孩子们带去了一份光明、一份希望，还能用我们的正能量给他们塑造一个梦想。支教组无疑是孩子们最信任的造梦师。

　　我希望我们来到白石小学的几天，能给孩子们树立一个亦师亦友的师生关系，改变他们对传统古板教师的看法。可以热爱学习，热爱发现新事物，热爱追求自己的梦想。我们一起加油好吗？