岭师日志

岭师日志

本站主页 >> 岭师日志 >> 正文

最新新闻

湛师日志:4月28日 教育科学学院 罗秋燕

发布日期:2014-04-28     作者:罗秋燕 教育科学学院 学生      编辑:关天冲      点击:
摄影 审核
签发

  有时候,人真的很奇怪,该急的时候不急,该缓的时候就急。轻重缓急,该如何掌握?

  下午去行政楼取一份文件,从紫荆楼到行政楼,其实很近,而且文件也不急用,可以慢条斯理地步行的,可是不知是什么促使我加快了步伐,直奔到四楼,向老师取文件的时候,她说:“你怎么走得那么急?”,我笑而不语。文件拿回来后又再次拿回原处,又再一次直奔上楼梯,当我还没有回过神来时,在门口的保安语气平缓地说:“别急,慢慢走”,突然,我被愣了一下,很不协调地说了一句“我赶时间”。当我一口气爬上四楼后,我累得气喘吁吁,我不得不停下来歇气,免得在老师面前说话断断续续的。

  “别急,慢慢走”,这句话一直浮在我脑海里,我是不是太急了,我是不是不应该这么急,本来这件事就不急,我为什么要让自己跑得那么急,这不就是不急找急吗?这样做是徒劳的吗?

  回来的路上,我放缓了脚步,因为我又想起“别急,慢慢走”这句话给我的提醒,也许是保安两次看到我的脚步那么急促,上下楼梯会有危险,一句关心的提醒吧,但就是这样一句话,让我思考了很多。做每件事之前,我都会有一种惰性,不去考虑该怎么做才适合,只是一心随愿,就是这样子的习惯,渐渐形成了一种恶性循环。该缓就装急,该急就放缓,没有一定的原则。

  最近学习任务挺多的,最特别的一项就是拍摄一段视频,主题是“反思,让生活更美好”,刚接到这份崭新的作业时,担忧是很多的,起码很多制作方面的东西要自学才能形成视频。正因为涉及的内容很多,所以这项任务应该是很重要的并且时间是紧凑的,要抓紧时间构思、拍摄、剪辑等等一系列的事情要忙。刚开始的一两天,自己的热情还在,可是渐渐地就觉得还有一周的时间,就把这任务搁置下来了。直到最后几天,各种担心就涌起了,可是这时候急就是乱套了,根本不能按质完成任务。这样的情况,只能怪自己的拖延了,该急时就缓,到最后就真的急不起来了。此时,我们应该做的就是反思——反思,让生活更美好。

  很多人都会有同样的行为和想法,不到最后一刻不完成任务 ,不到最后一刻不着急,更有甚者,不到最后一刻不流泪。其实,我们都经历很多事,都或多或少会吸取到很多经验教训,我们信誓旦旦说自己已经铭记在心中了,可是等到下一次,我们还是会回到原来的雷池旁,继续去点燃了那个雷,再一次让自己受伤。

  那么,我们该如何是好,我们该如果把握好轻重缓急,如何有一种立即行动的勇气和力量?我们缺少的不是一种好想法,我缺少的只是真正的实施。所以我最简单的做法就是自我暗示,不停地暗示,暗示多了,你就记住要及时完成这件事了,暗示少了,你就知道这件事可以延后完成,至于怎么暗示,就要根据自己的习惯了。我相信不停的提醒一定会触动你某一条神经的。

  其实,人不是真的奇怪,只是我们身在事外,我们还不了解内在联系。轻重缓急之间的联系就在自己的心中,暗示也在自己的心中,明白之后就开始行动吧!