自我反思

　　电影《岁月神偷》里有一句台词这样描述生活：“一步难，一步佳；难一步，佳一步。”的确如此。在昨天我还上了一节自己比较满意的手工课，而到了今天，我就感到了深深的自责。

　　今天下课之后，还没掌握手工内容的学生跟着我到了教室外继续学习。其中一个和我比较熟悉了的孩子也跟到了外面。我看得出来，她已经明白了大体的步骤，只是不够认真，折出来的作品歪歪扭扭的。我便开玩笑似的，说了她几句类似于她的作品不好看这一类的话。我看着她愣住了，突然间，她就哇的一声哭了。我慌了，赶紧抱着她，不断地说各种赞美的话安慰她，其他同学见状，也连忙上前安抚她的情绪。她哭了好一会儿，我站在旁边，内心很是煎熬，也很难受，自己把一个孩子给惹哭了，让她难过了。下课之后，我又哄了她很久，给她一些小零食吃，她才渐渐释怀了。

　　事后，我反省我自己，怎么可以和学生开这种过火了的玩笑呢！他们还那么小，那么天真单纯，还 不会明白什么是玩笑。如果一个玩笑不能让听的人感到好笑，只是说话的那一方单方面愉悦了自己，那算什么玩笑呢，甚至当它造成一种伤害的时候，就可以说是一种把自己的快乐建立在别人的痛苦之上的非常自私的行为了。我真的感到很抱歉，是我的做法欠妥当了，今后，我会注意处理好学生和教师这种亦师亦友的微妙关系，既要用真情对待他们，也要时刻注意自己对待学生的态度，多给他们鼓励和赞美。

　　今晚和友人聊起这件事的时候，她说的一句话也点醒了我：“你在孩子们的心中是很重要的。”是啊。想想自己到现在都还记得小学老师在班上体罚学生的事情，记得她对我的赞美，我便知道自己作为老师在学生心中是一个类似于评价他们行为的“法官”一样的人物，一个类似于信仰一样的存在。我说过的话，做过的事情，很可能是我本人都无意识的情况下，就对他们产生了深刻的影响，这种影响既可能是积极的，也可能是毁灭性的。我希望自己尽可能地带给学生正面的影响，做出一些具有正能量的行为，说一些如阿姆斯特朗母亲一样鼓励了阿姆斯特朗登月的话语。这些希望，不应该是空想，而是必须成为我行为举止的出发点，落实到我的每一个行动。为此，我将努力。