教育不是一味地纵容

　　今天是难得的晴天，阳光正好，过满则亏。

　　今天终于体会到一个人管班级的辛苦，小浪今天成为了菜的“搬运工”，建勇也因其他事情一直在忙碌，幸好有海欣宝宝帮忙才让我没有如此手忙脚乱。上午的语文课，可能因为老师讲的东西稍微难了一点，很多同学都出现神游、睡觉的现象，甚至在说悄悄话。我一个个去教育他们，但是孩子们的玩性比较大，乖了一会又旧态复现了。那时候只觉得心很累。后来的手工课，我们是用牙签作画，因为胶水数量较少，我们是把同学们分为六组，每组共用一支胶水的。我告诉他们，我们要学会共享，一个同学用一会就轮到下一个同学用，不可以独占。大部分同学都表现的很好，但是还是有小部分同学喜欢自己独占，其中还有一个女同学，因为性格内向，不敢说出自己也想要胶水的想法，以致下课了，她还是没办法完成作品。我和她一起继续完成她的作品，告诉她，想要什么是要说出来的，或者有困难可以告诉老师，老师非常愿意帮她解决，但是前提是要自己先说出来。哪怕是送她回家的路上，我也很认真地教会她一些为人处事的道理，看着她渐渐多起来的话语，很满足。

　　下午我们举行了具有我们化学特色的“叶脉作画大赛”，看着大家利用叶脉画出充满童趣、想象力的作品，心里倍感自豪，因为他们的认真和创意，比四年级的学生甚至比我们老师更有创意。最后颁奖的时候，有一个六岁的女生哭了，因为她没有得奖，其他老师都说另外给礼物给她，但是我不愿意，因为教育并不是一味地纵容，如果一哭就得到安慰，只能说我们没有真正做到一个教育者该做的事情。我把她带到办公室一点一点和她讲道理，告诉她，不是她不好，只是她比别人差了一点点，现在我们知道自己还不是最好的，那就从现在开始努力，下一次我们就会和别人一样好，再下一次也许我们就比别人好了。看到她安静下来的面容，乖乖点着头，心软的一塌糊涂。

　　我坚信，师者，传道授业解惑者也，教育并不是一味地纵容。