今天上的课是《现代企业管理》，老师的一个问题，让我想到了很多事情，关于湛师，关于学制，关于人性，关于我经历的很多很多。 为什么有一些企业会禁止员工相互之间了解彼此的薪酬呢？原因有不少，其实大多离不开心理上不平衡的本因。如果让员工了解薪酬，第一，员工的薪酬自然有高也有低，高低差距是由很多因素造成的，但是当大家了解彼此的薪酬后，相对的薪酬的员工可能会减少努力，降低自己的劳动投入量去取得心理上的“平衡”。第二，相对低薪的员工可能会因为过度的心理不平衡而设法使他人改变产出的结果或投入。第三，个人可能无法安心、忠心地面对现处企业，也许会向老板加薪，甚至可能会离职。

　　湛师学制规定我们在每一学年的上学期初评定上一学年的奖学金，评定的项目有各科学习成绩、个人技能加分、体育分以及德育分。在大一时，大家都没有对奖学金的问题有太多的在乎，可是这个时候，学校总会从各种渠道一直对学生们灌输奖学金的重要性。无论是老师、师兄师姐或者学校的活动，各式的宣传语都一直在向学生们宣传奖学金的。这些举动令同学们在潜移默化中渐渐地变得很在意奖学金的得失。 到了大二，我们开始评定大一的奖学金名额，那时的我们还很单纯，要上交的资料，要评价的项目，我们全都公正以待，考试也是认认真真的诚实对待。可是，当第一次的奖学金名单登出，很多人就开始不冷静了，大家一直拿着名单和各项评分在研究，心里已经蠢蠢欲动了…… 也就是从大二开始，大家考试都不那么诚实了，各种手段层出不穷，有人利用各种方法考取高分，有人得到学习资料也不和同学们分享，也有利用手段去改动考试分数的，同时，也因为有了期中考监考不严的问题，大家似乎都找到了一根“稻草”，一个“希望”。 大三的时候，我们开始评定大二的奖学金名额，很多人开始在技能加分上做“努力”，大家参加活动的目的都只是为了各种各样的加分；有人甚至一年捐血三次，只为多加上两分技能分；有人会特意多写分数，期望着不被发现；也有人觉得自己的分数不够多，只好每天都在研究别人是否有多加分。在评定德育分的时候，首先是大家投票选出几个同学，由他们完成对全班同学的德育互评，可是，当大家以为可以信任这些同学的时候，却有人会借此机会把大家的评分写得很低。有些同学觉得不公平，还有要求重新评分的。 可怕的事情远不止这些，无论是同班同学还是室友，大家的关系变得很糟糕。室友们共处一室都不会有过多的交流，大家似乎都彼此防卫着。一遇到小问题，大家就把情绪爆发，相处得很不愉快。大三的上学期，我们班还处于找导师做毕业论文的时间，大家为了争个先后，也闹了很多矛盾。我们班也出现因为宿舍矛盾而多次要求换宿舍的。

　　假期的时候，朋友们见面谈得最多也不外乎是学习。我的朋友们来自各种各样的学校，从他们的身上我了解到了很多改变现状的方法。我有同学是读本科B类学校的，他们评定奖学金的方法运用的并不是排名制的，而是分数线制的，意思是：他们只要在科目上考取规定的分数，就可以有评选资格。这样，大家不必比较，就可以专心有自己努力的方向。 我也有同学是本科类的优秀学校，广工、华师、广大的什么都有，他们也许也有排名制的评选，可是他们是不知道彼此分数的，自己只能知道自己的分数，分数都是直接由系统给出，核对是由学委统一检查的。然而，湛师的做法是，我们不仅知道每一个同学的每一个科目的分数，而且每一个科目的每一项分数，包括平时成绩、期中成绩、期末成绩、总评成绩、技能加分和德育成绩。我们核对的方法是：每人的分数都重复核对3-4次，在班上公开传阅并且签名确认。如此一来，大家就可以对比每个同学每一项分数的高低了。可是，大学的成绩并不是绝对的，平时成绩等等的，都是老师主观的评分，有开放性的功课，老师的评价也不是一致的，也就是说，任何对分数的比较都是没有意义的，可是，同学们还是会拿着这些分数去一一比较，大家会对分数的差异有各种不同的抱怨，从而导致了各种的感情矛盾。 其实，我想，我们本身也是有问题的。像我的舅舅在复旦大学本科、硕士、博士连读八年，他们也有奖学金评选的制度，他们也是采取学习分数不公开的形式，技能加分也是有严格限制，没有意义的活动大家不会随便参加，同学们上交加分是很公正的，分数核对也是由学委抽查，大家并不会过分地去执着分数的多少，大家都对于学习执着更多。这样一来，大家就能减少很多不必要的比较了。

　　我想，我们之所以妒忌心爆发，是因为我们对于学习不够纯粹吧！我们总是在乎学习的分数，却不曾在乎自己学习到多少，会运用的有多少，我们总是那么功利地想得到各种荣誉，却不会向长远的利益想问题，总是学着自己的专业，却又喜欢着别人的工作。 无论导致学生学习变得功利的问题是什么，我们都希望学校能有所改进。学校不要再过分鼓吹奖学金的重要性了，谁说没有拿奖励的同学并不是学得最好，学得最多的？也许学校只是想利用奖学金去鼓励学生学习，可是没有正确的方法，反而令学生变得功利，变得自私，变得势利。我想，教育出品格不好的学生，学校的教育制度到底是应该有所改进的。现在只是一个学生就为了区区一点奖学金用尽手段，那么，将来到社会上，我们还会变得怎样可怕呢？人性本来就有一点点的妒忌存在，可是我们并不应该去刺激它，使它变成丑恶。湛师，我真心期待你的改变，我希望我的学弟妹们都能有良好的成长环境，能在湛师学到更多知识，而不是追逐名利的手段。