有好几天没有在这里留下我的心情记录了。开学前几天，总会有很多琐碎的事要忙，遗留下来的事，正在发生的事，或者预测到的事，都要想一想，做一做，心里才会踏实。这种情况就像是学习，课前要预习，课上要听讲，课后要复习，这样收获才会大一点。

　　可是，我们不可能把所有的事处理完了才开始新的征程，我们一边行走一边完成任务，这才是明智的选择。

　　今天我拿着毛概这本书去上课，这让我想起了上一个学期末的考试。说起那次考试，我心里会有很多遗憾，直到现在我才想起来。那个期末分数并不是我理想中的分数，我觉得不应该是这样。考试之前我努力地背书了，考试时我很努力地写了，但是这分数还是不及我的心愿。想着想着，这又是一件还没有处理好的事情了，得先想到补救的办法，或者安慰自己的办法才可以安心去学习新的课程，我总是相信有好的开始才有好的结局。我纠结的是我能不能给这学期的毛概开一个好头。

　　毛概老师一上课就问上学期的试卷有没有很难，我很小声在座位上说“不难”，他应该听不到我没有多少气息的两个字。此时我头脑里已经把上学期的一幕一幕又在脑海里浮现了，我清晰地记得我上课很少发言，所以应该是平时成绩不怎么高分，平时成绩除了上课出勤情况，第二个就是看课堂上的表现了，踊跃发言，表达自己的意见和观点，当然是最好不过了，老师也是为了培养学生的口头表达能力和壮大学生胆量并且克服紧张心理才这样要求的，是新时代对大学生的要求。对于我，我并没有好好抓住机会去发言，所以就这样过完了一个学期。

　　这学期我该怎么办呢？还是像上个学期一样，一直在座位上坐到下课吗？到头老只是拿到纸上的分数，这样对我以后的工作有很大用处吗？越想就越觉得对不起上学期了。当我把视线转移到老师身上时，我的思维也跟着老师了，正在认真地听着老师述说学期要求。一个是要进行社会实践，然后写社会实践报告，再者是课堂上回答老师的问题，就是积极发言，每次发言完毕，都会有分加，累计到平时成绩。我听完了，是的，解决我目前的问题的办法就在老师的话语中，突然感觉一切豁然开朗了，前面有一盏明灯照耀我前进的路。如果我不前行，我就找不到办法，我就只会纠结在上学期的分数上，我只会在原来的漩涡里打转，是多么不值得做的事啊！

　　新的学期开始了，还是有很多事并没有处理好，现在我想通了，我不需要那么着急在胡同里找方法了，我要带着这些问题前行，在实践中找到答案！