今天是西方的圣诞节，并不是东方的节日，我觉得这是很普通的星期三而已。我想到的是今天要考英语视听说，这是很重要的期末考试，我很认真地早读了一个星期，很期待自己发挥正常。对于节日，那是与我无关的事。我崇尚的是知识和中国的节日！

　　刚考完才不久，我就很自然做了一番思想总结，都是与英语视听说有关的。不想就不会那么在意，一想就觉得很多问题出现了。我仔细回忆了一下我的角色扮演过程，我问，对方回答，老师在旁边听我们对话。我有点小紧张，刚开始第一句话我就抢拍子了，对方还没有准备好，我就问话，现在想起来，我觉得这样会让监考老师觉得我们还没有准备好，印象分就不好了。没有良好的开始就可能会没有完美的结束，开始的时候很影响接下来的对话。难怪我的声乐老师说，小组合唱的时候，一个成员先在钢琴上敲出第一个，然后再回到队列中，做好准备大家一起唱，而不是让找音那个人在回列的路上边走变唱，这样显得很没有稳定性，给人的节奏感很乱。我现在知道，上次声乐老师批评我们是对的。有些事，轮到自己亲身经历就知道那些提醒与批评是正确的，是对我们受益的，所以我们要正确对待那些温馨提示，不要一言否定所有的话语。总有一天，我们自己会明白其中的道理的。

　　有了开始，就有了过程，过程也是很重要的。也许我和对方的默契还不怎么合拍，因为是老师随机抽取的两个同学，只有五分钟的准备时间，我们只是讨论了一下大概内容，很多的细节都是现场发挥的。我说的过程中有点乱，有的单词对方听不懂，我很小声用中文提示了一下，不知道老师在背后有没有听到了，要是听到了，我就很惨了，这样也会扣分的，老师在考试前说过这个注意事项的，我在考试的时候头脑就空白了，我很抱歉自己的行为。这是一次教训了，我以后要对注意老师的提醒了，不然吃亏的就是自己了。

　　其实这次考试我真的准备了很久，我一直很认真地读书，又读又背诵，书本中的每单元language focus每小节我都熟悉了一两句，可以应对那些问题了。可是人算不如天算，我是问问题者，不是回答问题人，那些熟悉的句子似乎都用不上。这次我现场提问的问题真的问得很不好，我都没有什么清晰的思维方向。要是我是那个监听老师，我肯定也觉得这样的问法很不好，技巧一点也没有，没有多少参考价值。我怎么那么低水平低智商？过后想想，我真的觉得这次考试是一件很糟糕的事，越想问题越多。

　　考试是这样子，人生也是这样子，人生没有彩排，有的只是直播。我虽然准备很久，但是考试不是录播而是一场直播，临场发挥很重要。我们面对一场直播，总会遇到各种各样的情况，有时候是因为准备不够，有时候是因为心态。为了上演一场比较满意的直播，我需要做的事很多很多。“台上十分钟，台下十年功”就是这样的道理了。

　　这次小小的考试，我却发现了大大的问题，这也是一种收获吧，这种收获是分数不能代替的。我不固执分数的多少了，做重要的是做好每一次的考验，做好每一次的思想总结，在犯错误的过程中发现问题，在发现问题的过程中解决问题，这才是真正的收获与成长！