我们的旅程

　　忘了是从什么时候开始，我们之间在无形中被一条看不见的绳索紧紧联系在一起，无论是在学校还是在田间小道，只要你们远远在在路的那一头看见我，一定会大笑着飞快的扑到我怀里来，甜甜说一句“老师好!”晨读的朗朗读书声，课堂上所有高高举起的小手和满教室的“老师，我!我!我!”，和所有我作为学生上过的课都不一样，那种激情和积极，是独属他们的天真和张扬。

　　嘉欣、钰连和彬耀永远端端正正的坐姿；思喻、林科和全排永远停不住的身子；梓茵、靖茹和升希永远工整的作业……第一天，我记住了他们所有人的名字，最后一天，即使留着眼泪，我也要把他们所有人的名字再喊一次。也许以后我们有缘再见，会彼此忘却了对方的面容，但名字会帮我们把回忆勾出来，提醒我们那段一起度过的美好时光。

　　和高年级同学早早感受到离别从而擦不干的眼泪不一样，1班的孩子们大都只为暑假的真正到来而暗暗窃喜。我理解了，所以也接受了，即使心里总是偷偷涌着难平的心绪。即使只有10天，那也是我们一起成长的过程，我们用游戏的欢乐来掩盖别离的哀伤，但当那个总是使坏地喊着我是“芋头老师”的添乐故作不在意地送给我他最心爱的小猪玩具时；总是捣蛋的全排固执地含着泪水要我再陪他回一次家时；当小小的连自己名字都还写不好的嘉欣递给我一个简陋而又最精致红色手绳时；当故意装作路过回到学校却在最后抢着帮我把行李搬上车的鹏驹忍不住说出那句“老师，我会想你，请你不要忘了我”时；当钰连冒着炽热的日光来学校给我送一个饼干而且紧紧搂住我直到我们离开才哭泣着转身时；当我看到他们一张张塞到我书包里的纸条时，“老师，一路顺风!”“老师，我会想你的。”“老师，其实你说的我都记住了。”“老师，如果可以，你能不能不要走。”“老师，真想和你一起再看一次日落!”“老师，辛苦了，我们爱你！”……我才知道，才真正感受到，我的天使们，他们从来不主动说什么，但在心里，早就已经认定了他们的这个总是大喊着让他们安静，不许他们淌水，不许他们淋雨，不许他们取笑老师，不许他们打架，不许他们跟风扔垃圾的凶凶的班主任，看到那张写着“语文老师，你好温柔啊！”的纸条，明明已经哭得像小孩的我还是忍不住一下子笑了出来。没有任何一段时间会被白费，所有的日落日升都是我们最好的见证。

　　正如智聪写的“老师，我相信，我们一定会再见的!”所以，再见我的孩子们。再见，萌芽的时光。再见，我的伙伴们。再见，美丽的沙地。再见，再，见。