交心·教心

　　教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

　　——题记

　　在没有进行支教实践生活之前，我并没有想过去认真地走进孩子的心灵，尽管自己知道未来的路是走向人名教师之路，但是都没有好好地去尝试过倾听孩子内心的声音，真正明白在他们的世界里需要的是什么，甚至渴望的眼神中透露了些什么，直到这次的实践活动，我才知道，孩子愿意和你分享的就是他们心里收藏着的秘密，孩子愿意和你抱怨的就是他们心里埋藏很久不敢说过的委屈。

　　与孩子的某一次交心中，她问我怎样才能让老师注意到自己，有那么一瞬间，我看到了她眼神的真诚，渴望被肯定与重视的强烈感，从没想过，孩子纯真的心里，也有着大人的半点成熟，她曾和我说，因为自己曾经很勇敢地想要当上班长，但是老师却始终没能在教室角落发现她而慢慢地心灰意冷，慢慢地变得安静，甚至是有点害羞胆怯，不再像其他小朋友一样。知道这些我还是有点震惊，也许更多的心疼，在我们以为孩子就像我们看到的那样单纯的背后，她们同样也有属于自己成熟的想法，或许我们可以给予的是满足她们内心的渴望，给予很多的鼓励和帮助。