我们的教育方式怎么了

　　伴随着永不变更的起床铃声，我们又在迷迷糊糊的睡梦中醒来。想到又要听无聊的讲座，我们不免有点小抱怨。其实，很多同学都不怎么喜欢听讲座的。至少在听讲座跟听课之间，90%的同学可能会选择听课。但是，这次的讲座老师要求我们学英语专业的学生必须去的，无奈之下，我们只好硬着头皮带着笔记本去了。

　　演讲者是于2003年在湛师毕业的校友李智高。现在在肇庆医学高等专科学校当英语老师以及任教育中心的主任。他演讲的主题是：计算机辅助语言学习。顾名思义，就是借助电脑等先进设备来帮助我们的学习，促进我们的学习进度。

　　一说到电脑，我就头疼。我真可谓是21世纪的文盲，连最简单的电脑操作都不懂。这让我在很多时候对电脑产生了恐惧之感。撇开电脑不提，先说一下李智高校友说的英语教学所面临的困境。第一，学生学习效率低；第二，学生学习兴趣低；第三，学生对学习的重视程度低。我当时就在思考，到底是什么原因导致这样的情况出现。想想近年来，手机以及电脑都普及各地，更不用说大学校园了。上课的时候，很多同学听着无聊了，索性拿手机出来玩游戏，聊天等。而大学老师也并不会像高中老师那样当场指出一些同学的不良行为。

　　另外，最近有些省份说要降低英语的分数，这更加给不喜欢学英语的学生找了一个很好的懒惰的借口。还有，很多学生以为60分及格就万岁了，这就使得学生对英语考试的重视程度降低了下来。李智高校友举了一个例子：在雅思考试中，中国大陆的学生的口语考试是全球倒数第一。想想我们学英语差不多十年了，却依旧没有什么进步。这真的是一件值得我们深思的事情。当然，这不仅跟我们同学有关，跟老师也有一定的关系。试想，20年前，我们用的是老套的手机，只能发短信；而20年后，我们用上了平板电脑，智能手机。20年前，我们的教学模式是以老师为中心，以课堂为中心；而20年后，我们还是以教材为中心，以讲授为中心。这样的对比，不得不令我们反思。

　　而李智高校友讲到今天科技高速发展，设备普及，网络融入生活，所以必须利用信息化手段教学。但是，这不仅仅是制作PPT，做课件等。而我们学生也不能只用手机玩游戏，聊天。那到底应该怎么利用电脑来教学跟学习呢？我在这里就不把李智高校友的话重复一遍，目的是我希望作为大学生的我们都能够自己独立思考一下，怎么样利用科技改变现在教育方式的弊端。毕竟，四年之后我们也会做一名老师，而我也相信那时候的科技更加发达，教学方式更加科技化，平板电脑的使用趋势势不可挡。那时候的我们，总不能作为一名落后的教学者吧。