昨晚三更半夜才懒懒散散的爬上床去睡觉。其实，不仅仅我是这样，很多同学为了选课可谓“费尽心机”，每天坐在电脑面前不断地刷，不断的点击，屏幕上不断的出现网页错误等字眼。连续两个晚上这样，眼皮都忍不住罢工了。

　　今天早上六点又得爬起来晨读，身累心也累。我相信这几天很多同学都对此深有体会。唉，本来就很累了，今天还有上Mimi老师的课，我的脑袋又得紧绷起来。

　　不过，幸好今天不用带那本小山似的字典，只是拿着教科书。但不变的是，我们还有爬上八楼去上课。每次都要爬那么高的楼层，我们不免有点小抱怨。终于走到802教室了，Mimi老师已经等候多时。我们主动跟老师打招呼，她还是一如既往的微笑着点头。在我们看来，她是一个很有气质，很温柔的老师。记得有一个同学说过：“外国语学院的女老师跟师姐都是很有气质的。”对于Mimi老师，我们既喜欢她又敬畏她。我们敬畏她是因为她总是提问我们，有时候我们不会回答，非常尴尬。

　　前半节课，老师自己给我们讲解了一些重要的知识点，接下来的半节课是我们的小舞台。老师说：“好像今天大家的精神状态不是很好，那么我们来做个小游戏。”老师要求我们做的就是找出各种“笑”的英语单词以及演示出来。于是，大家伙变得精神起来。今天这半节课，我们给老师展示的是一场“笑”的盛宴。“好了，时间到了，哪位同学先来？”老师轻声细语的说道。这时的我们似乎还没有准备充分，要么低头思考，要么翻字典，要么讨论交流。总之，形态各异，老师就在一旁看着我们。

　　“Ok,any volunteer?”老师再次问道。

　　这时，有个同学主动站起来：“我要说的单词是‘laugh’，这是一个动词，表示大声地笑或者看到某些滑稽的事情的时候发出的大笑。”于是，她哈哈大笑起来，我们也跟着笑起来。老师满意的点点头。

　　我的同桌小翠也积极的起来：“titter表示窃笑或者不在意的笑，比如，当我们捉弄别人时，发现对方上当了，我们就笑，那么就可以用这个单词了。”说完，她扑哧一声笑出来，脸都红了。

　　接着，一个文静的女生举手示意，然后对着大家轻轻一笑，大家都知道她要说的是“smile”。就是我们在QQ上聊天时发“微笑”的那个表情。

　　“还有吗？”老师期待的问道。

　　“有啊，‘guffaw’这个词意为哄笑，狂笑。”然后，那个同学就像哭又像笑的狂笑起来。她的逼真表演引来我们的爆笑，煞是开心。

　　“老师，还有‘chuckle’”。有个同学大声叫道。于是，她低沉的笑了起来。

　　这时，班里响起了“咯咯”的声音，原来有同学发现新大陆：“giggle”意为开心或者尴尬时的傻笑。“你的表情真的好傻哦。”我们赞叹道。

　　还没等同学们说完，下课时间到了。老师开口了:“今天同学们的表现很好，不像刚进教室的时候那么没精神。我今天要同学们做这些不仅仅是希望你们多记单词，更希望你们每天都能开开心心的来上我的课。无论学习或者生活中遇到什么困难，都应该保持“smile”，明白了吗。”我们都认真的点点头。

　　老师说的是，像昨天，因为选课，大家心情都不是很好，我也一样。而现在，我也觉得我们应该像Mimi老师说的那样，用良好的心态去生活跟学习，每天保持‘smile’。多笑笑，阴天也变为晴天沧海。我想这就是外国语学院的老师跟师姐们有魅力，有气质的原因之一。

       [作者/谢翠欢  外国语学院   学生]