星期四的课程是轻松的。上午是舞蹈课，下午是散打课。

　　在期中考试之前，我真的非常喜欢舞蹈课。我站在最前排，也是比较中间的位置。老师的每一个动作，每一个细节我都很认真学，甚至老师的每一句话我都不放过，就算是老师让我们休息的时候，我也常跑去请教老师我不会的动作。放学后，我也经常留下来练习一会儿，老师也很耐心地教我。可是这一份热情，在我看到成绩之后就消失了。我觉得我的成绩不应该是那么低的，我很认真的学，很认真地练习，为什么我的分数会那么低呢？抑或是我的期望太高？还是自负？忽然想起那一句话：有时不是你不够努力，而是你努力的方式不对。我后来想了想，可能我眼中最好的，恰是别人眼中最差的。一个人只有不断磨练自己，才能把自己最有潜力的一面展示出来，然后把握好自信，而不会使自信成为自负。

　　其实这一件事情对于我而言，算是一个打击，但是从这件事情中我懂得了更多。除了以上的内容，我忽然发现，假若以后我如愿成为一名教师，我在给学生打分的时候，一定要仔细。如果一个学生很努力的学习，但是老师给的分数比较低，我认为这对于学生而言是一种打击，因为学生努力的成果得不到其理想的结果。分数给稍微多一点没关系，重要的是老师在给完学生成绩之后，还要引导学生学习。我觉得这是一个给学生信心的办法，也是使学生保持学习的积极性的一种方式。这也只是我的浅见，与舞蹈课分数低无关。

　　最近在散打课上学习了摔人，让我陷入不断的幻想中。我总是在想，如果一个人突然袭击我，右脚踢过来，我就知道怎么做，或者右手打过来，我也知道如何防卫。但是想象总是美好的，现实是残酷的。换一只左脚或者左手我就不知所措了。所以，幻想还是少想的好，行动才是硬道理。

　　[作者/蔡伟玲 教科院 学生]