今天的舞蹈课显得有点特别。从这节课开始，我们进入下阶段的学习，也就是我们要接受从未接触过的全新的学习——创编舞蹈。这就是大学的生活，充满了新鲜与挑战！

　　在热闹的笑声中，我深刻地记住了舞蹈老师说的四个字“解放身体”。何为舞者，何为舞蹈？我是个半路出家人，并没有很深的理解，都是跟着老师的步伐走的，但通过这节课的学习，我对舞蹈有了新的认识。

　　老师教叫我们每个人摆出一个可爱型的姿势，只要可爱，其他方面要求先忽略。老师强调可爱型动作，因为我们面临的是创编幼儿舞蹈。可是最终我们给出的姿势令我们自己觉得可笑，但令老师失望了。接着，老师说：“你们知道原因吗？你们要懂得解放身体，要勇敢做出动作，要保持十分自信……”是的，对于曾是文化生的我们来说，很多人都不知道怎么舞起来。

　　我也是，我只会惊叹别人拥有那么美的舞姿，但从来不追究怎么会如此完美。我想。他们都是解放了身体，自信、愉快地舞起来，甚至与灵魂共舞，达到天人合一的境界，你不叫做完美吗？有时候我们做事不成功，也许不是因为我们没有天赋，没有能力，而是我们没有完全去理解事件中的窍门，无法很好进门领教。

　　我终于醒悟，为什么我每次舞蹈考试都那么低分？我没有学会真正舞起来，没有放开身体，跳的时候动作总是很不协调。就像上次艺术体操的考试，老师明确指出了我的不足，就是有的动作不敢做出来，没有完全与音乐结合。

　　每次舞蹈课之前，我们都会做各种热身准备动作，这样其实也是为了解放身体，逐渐达到一种顺畅柔软的程度。

　　跳舞要解放身体，那思考时理所当然要解放思想，思想会作用于人的身体行动的。在毛概课上，老师问我们怎么看待大学教育的意义，他说，你刚进大学与今天的你或者毕业后的你相比，如果你的思想得到解放，真正改变了自己，并且有了本质的提高，那大学的教育才拥有了意义。

　　大学四年，在广阔的校园里，在各种自由文化的熏陶下，在书海的遨游下，在导师的带领下，一个人的思想认识可以上升更高的层次，不断与时俱进！新时代的背景下，不仅需要解放身体舞蹈，还需要解放思想思考。我应该改变我的那些狭窄固守的思想了。

　　[作者/罗秋燕 教育科学学院 学生]