不只是周六

今天是周六，比往常起得要晚些，也还是会赖床，但比以往的周六又都要早些。洗漱结束后习惯看看阳台的花草，虽然草比较多，花在今天才有零星的一朵，但心情比以往还要欢愉一点。周六的早餐没有其他时间的早餐那么忙碌，不用叫阿姨拿塑料袋打包，不急着扫码支付，只需要想着怎样的堂食搭配才是最好的，才是适合周六的。

堂食，还是喜欢找靠角落位置，没有特别的理由，可能是习惯使然吧。但今天的邻桌有点特别，隔着一个位置，我都感受到他热腾腾的早餐，感受到他精神饱满的状态，比身为年轻人的我还要精神。为什么这样说呢？因为他和对面正在吃早餐的饭堂阿姨聊得格外畅快，他讲得很多，阿姨听得应该也多吧，但阿姨没有他那么有精神，连回应都是“嗯，阿”类的字眼，以至于没睡醒的我无法“偷听”他们的核心主题。就算这样也没关系，起码我的周六在这份早餐面前还是不错的。味道适中的鸡肉粥，几片切得不均匀的菜叶浮在表面，再加上精心挑选的水煮鸡蛋，对我这个年轻人来说，是足够的了。

本以为这个周六跟以往一样，我一个人静静地吃完早餐就好，但邻桌精神饱满的那位中年男人向我抛出了聊天的橄榄枝，以一句老生常谈的话开篇，不经意地说：“同学，你是读哪个年级的学生？”在我还没有吃水煮蛋之前，还没有完全清醒之前，还是可以回答这个问题的。就这样，在一问一答之间，我知道他是其他学院的老师，他知道我是学文科的学生。

我们就在这短短的十几分钟的就餐时间里面，好像聊到了学习压力，考研压力和就业压力，反正这类话题听起来不是很愉快，到我们聊得还蛮开心。老师像鼓励他的学生一样鼓励我，说时间飞快，读书的时间不多了，可以尝试去考研，不要惧怕竞争和压力，因为机会难得。我没有答应，但也没有否认，只是相视一笑，表示感谢。在这个过程中，我们彼此都没有耽误彼此，他依旧有条不紊地吃着他的汤粉，我也在认真地剥鸡蛋壳。我们中间空着一个位置，画面还挺和谐。

就餐时间结束，我们竟然是同时的，这也挺巧的。聊天的最后，我开心地说了一句“谢谢老师，这真是一个美好的早晨”后，便转身大跨步离开，走在前面，有一点点年轻人的样子。与此同时，他爽朗地说：“是的呀，但每天的早晨都是一个美好的早餐哦。”我脚步没那快了……在那之后，我们没有再多说一句话，但我一直在想最后那句话，觉得很有意思。

周六的早晨就这样开始了，我离开食堂后便在校道旁的椅子上坐下，放下手里拿的书。抬头看到水果店老板在整理货架，还在大声地打电话叫兼职的却迟到的店员快来帮忙。身边陆续有几个学生背着书包非常匆忙地走过，和周一的步伐别无二致，我想他们这样才是年轻人的样子？我心里没有答案。低头看着那本看了五分之一的书，我想我也该开始我的周六了。

正好，今天还是世界读书日，确实该珍惜今天，这美好的周六。还有，如老师所说的珍惜读书的日子！