原标题链接：岭师美院举办“双百行动”乡村建设规划与人才培养融合论坛

11月18日，岭南师范学院美术与设计学院（以下简称“岭师美院”）举办“绘梦乡土 设计新生——‘双百行动’乡村建设规划实践与人才培养融合”论坛。邀请广州美术学院专家教授、广东“双百行动”驻廉江工作队、廉江“百千万工程”指挥办等相关负责人与湛江高校环境设计专业的师生代表近百人共聚一堂，探讨乡村振兴背景下校地合作与人才培养的创新路径。

校地协同 构建育人新生态

岭南师范学院党委副书记林晓敏在致辞中指出，在推进“双百行动”的实践中，直指大学的核心使命——立德树人，也回应了时代赋予高校的全新课题——如何更好地服务社会。这个过程不仅改变了乡土，也重塑了我们自己。这是一场“育人模式”的深刻变革，也是一场“专业建设”的能级跃升，构建了一个“校地共生”的良性生态。

近年来，岭师美院在对接“双百行动”乡村建设规划工作实践中，深入探索“课程下乡”“真题实做”“以赛促教”等多元模式，既锤炼学生专业技能，又强化社会责任感，在乡村建设规划与人才培养融合领域迈出坚实步伐。广州美术学院城市学院林迎杰博士带来“他山之石”，分享肇庆市端州区岩前文化旅游特色村改造工程项目的成功经验，从设计构思到落地实施的全流程解析，凸显了实践教学对接真实场景的重要价值。

深度对话 破解融合关键点

在“双百行动”推进校地共融的视角下，乡村建设规划的现实需求与人才培养的现实挑战如何精准对接？与会嘉宾与师生围绕这一核心问题展开深度对话。大家一致认为，乡村规划绝非单纯的空间形态重塑，更是社会关系与产业生态的系统性重构。当前高校设计人才培养需突破传统局限，在实践中融入政策理解、产业策划等多元能力训练，才能回应地方发展“既要美丽风貌，也要产业活力”的复合型需求。

专家献策 锚定发展新方向

广东省“双百行动”乡村建设规划联盟副秘书长、广州美术学院集美研究院院长沈康教授指出，人居环境永续存在，乡村是设计教育最具生命力的现场，高校应主动将教学延伸至田野之间，以项目实践驱动设计学科高质量发展。

广州美术学院城市学院院长吴宗建教授则强调，乡村振兴亟需优秀设计人才，要通过“双百行动”构建“政、产、学、研、用”一体化乡村设计教育模式，打造可持续的乡村建设路径。

论坛落幕 凝聚双向赋能合力

论坛在热烈的交流氛围中圆满落幕。岭师美院党委书记关天冲表示，此次论坛为乡村振兴背景下的设计教育创新提供了新思路、新路径。未来学院将持续以真实项目为驱动，培养脚下有泥、心中有光、肩上有责的设计人才，打造“校地协同”的创新生态共同体，为实现乡村振兴与设计教育的“双向赋能”贡献更大力量。