感动满满的归期

　　在这短短的10天中，我认识了显发小学那一群活泼可爱的娃们，马宵村那一群热情爆棚的村民们，还有来自岭师的那一团结友爱的“春风化雨”实践队，感谢他们，让我一路上感受到了很多的友爱与纯真。

　　首先从学生们说起，在短短的相处时间里，我们虽然话语接触不多，但是从他们写给我的信里可以看出，他们是渴望与老师有更多的语言交流的，可以是学习上的，也可以是生活当中的各种爱好，有五位高年级学生给我写了信，三位低年级学生送了手工折的花朵、花瓣、爱心……对于后来的几天相处中，我可能是因为课堂上他们的回答不积极而对自己怀疑，从而故意不常和高年级的孩子们聊天。那时候相对而言，我更加喜欢和低年级的小朋友们吵吵闹闹，被疯狂地追着屁股打，被东拉西扯地争着要送回家，被拉着玩各种假装很有趣的小孩游戏……有时虽然会对他们感到有点无奈，整天粘着人，其实和他们玩起来时特别的高兴与愉快。看着那稚气未脱的、各种错别字横流、格式不够规范的信封，自己哭笑不得，她的一句：“我多么想你可以留下教我们。”早已将课堂上的不积极回答坏印象抵消了。就要离开他们啦，内心有点不舍。

　　这里的村民们待人十分的热情好客。因为我们是义务支教学生，村长便带领着热心村民们不时给我们送来大米、肉类、煲汤材料等等，关爱是相互的，他们的行动令我们督促自己更努力做好本分工作。记得有一次送学生回家，学生几番邀请到她家玩，家长的热情无法推却。还有在日常放学送孩子们回家时，见到不认识的家长们都可以很热切地打招呼，氛围很好！有时家长对科技产品不了解，为了孩子的学习，他们可以耐心地来到学校，向老师们取经。特别在最后一天支教时，村民们自发为我们老师进行了一场丰盛的饯行，感动满满。

　　当然，在这10天中，同样必不可少的是队友们，10天里，感谢他们的默默付出，正是这背后的互相配合和相互理解，我们的支教活动才得以顺利进行，感谢他们！