我们在一起

　　三下乡的第一天，我就感受到了为人师者的不容易，从开班仪式到班会，小朋友们的顽皮程度真的超乎我的意料，一些班级的班主任都已经被闹得无计可施了，最终在所有队员的团结合作下慢慢步入正轨。

　　在班会上，小朋友们从开始的乱哄哄到积极配合我们的活动，主动向小老师介绍自己，喜欢什么，还积极的上台参与班长的竞选，我们也积极鼓励一些之前没有当过干部的同学们勇敢的上去竞选，慢慢的，我们融入了小朋友们的世界里。

　　感受最深刻的是三年级和六年级的小朋友们，三年级的孩子太小了，都不敢主动介绍自己，我们也不能强制性的要求小朋友介绍自己，于是我们一个个的去问，一个个的去与他们交流，这样一来，我们不仅能够认识他们，也能够增进交流，小孩子们也比较能够接受这种方式，虽然在与小朋友交流的过程中会听错他们的名字，也可能会记错他们的名字，但是，我相信，不用几天，我们都能够记住对方，并与他们成为很好的朋友。而六年级则是一种相反的情况，他们已经经历了多次的三下乡活动，然后胆子特别大，一开始根本就不听讲，整个班乱哄哄的，最闹腾的就是后面的几个男生，于是我坐了过去，一直在旁边“盯”着他们，他们才乖一点，这也都归功于我会这边的发言，他们也因此不敢乱动，比较听话。

　　中午放学了，小朋友们都很高兴的与小老师们说再见，也有一些留下来和老师聊天，依依不舍的，最终也在我们的劝说下回了家。我们因此能够休息一会，回到宿舍坐了一会之后，我发现门外有两个男孩在跟我打招呼，我认得出是六年级比较调皮的孩子中的两个，一开始我以为是过来捣乱的，出去一看，发现其中一个男孩的脚指头被割破了皮，有一个很大的伤口，宿舍里的队员们也纷纷出来帮忙，帮他消了毒，上了药，然后一起聊天，在询问他们家在哪里时，发现他们的家离这里有两公里远，我们考虑到已经十二点多，男孩家里又远，还受了伤，于是邀请他们留下来和我们一起吃饭。他们一开始是拒绝的，但是耐不住我们的劝说，我们就一起度过了愉快的午餐。

　　期待我们接下来一起的日子！