三下乡第二天

　　——“七月流阳”社会实践队葛晋豪随感

　　七月七日，三下乡活动的第二天，一切都已经进去正轨。早上6点四十分，响亮的铃声把我从梦中唤醒，突然想到今天没有了开班仪式，于是我选择多赖一会床。三下乡的忙碌，能休息的时间都是宝贵的，每分每秒都是奢侈的。

　　终归还是得起床的，待我洗漱完，后勤组的小伙伴们早就帮我们准备好了早餐。不得不说，我们的后勤组的成员个个都是那么的能干，准备的早餐既丰盛，又可口。他们为我们打点了一切后勤的工作，让我们没有任何顾虑，也正是有他们的存在，我们才有充足的能量去面对一切挑战。

　　在我吃早餐的时候，小朋友们已经陆陆续续地来到了学校，距离上课还有好一段时间，他们便在学院里玩了起来。他们的欢声笑语如同美妙的音乐，在校园里回响着。时不时还有几个小朋友跑过来看我们吃早餐，他们有时还会歪着小脑袋问我们，说：“老师，我们都来了，什么时候开始上课啊？”看着他们既可爱，又纯真的笑容，我不禁加快了自己吃早餐的速度，害怕让他们等久了，怕负了他们的热情。

　　早餐过后，第二天的教学任务就正式拉开了帷幕。因为我担任了小班的班主任，小班的小朋友们大多数都是幼儿园、一年级的小朋友，所以班主任基本上要全程跟班，小朋友们都很活泼，不过就是有时候不会控制自己的热情，所以就需要班主任来维持上课的秩序。还好他们很听话，提醒过后都能恢复上课状态。

　　不过，下午的课堂就没有上午的那么理想了。在上手工课的时候出现了一点小状况，有一个小朋友因为跟不上老师的进度，突然哭了起来。在我印象中，滔滔小朋友就是一个小大人，很会说话，而且平时上课也很认真，成绩也很好。我就觉得这个小朋友挺聪明的，又懂事。通过这件事我就在想，一些小孩子是不是太过于重视学习，毕竟他们还是在一个贪玩的时期，这是他们的一个天性。我个人认为，小孩子的接受能力还是有限的，无论什么事都有一个循序渐进的过程，如果一个小孩子过早发展反而不利于他们的健康成长。在我们国家就是这样，有很多所谓的天才，在他们的成长中永远都是第一名。当他们受到挫折了，就会产生很大的情绪波动，其实就是他们心理承受能力差，无法接受自己的失败。

　　这一次还是我第一次这么用心的去照看一大群小朋友，他们就像我的弟弟妹妹。看到今天的小状况，我有着自己的想法，也不知正确与否。总之作为一名老师，与学生之间的交流是一个大学问。