会议现场
5月9日下午，广东省体育浸润行动计划工作现场会在岭南师范学院召开，旨在推动高校优质体育资源融入粤东粤西粤北的薄弱地区中小学校，改善广东省体育教育资源不均衡的现状，探索体育教育协同发展机制，形成具有突破性、示范性、引领性的举措和经验，推进新时代广东学校体育教育高质量发展。
当天，全省十五位浸润地市教育局相关负责人，承担体育浸润计划的十七所高校分管领导、项目负责人，对口支持地市的教师代表等两百余人，先后观摩了遂溪县戊戌中学大课间活动和足球项目教学，到黄略镇中心小学观摩小学生舞狮武术表演和武术操表演，并在岭南师范学院开展会议交流。广东省教育厅二级巡视员邱克楠，湛江市委常委、宣传部部长郑浩然，岭南师范学院党委书记兰艳泽，华南师范大学副校长陈文海等领导出席会议，省教育厅体卫艺处处长陈健生主持会议。
立德树人将体育浸润计划融入使命
广东省体育浸润计划2021年启动，共组织17所高校与对口地市的区县及农村薄弱中小学校开展体育浸润工作，惠及全省51所中小学校近10万名学生。
“体育浸润行动计划是一项立德树人的工作，也是广东省‘十四五’期间教育系统全面推进乡村振兴重要举措。”邱克楠对两年来全省体育浸润工作的开展给予充分肯定，指出体育浸润行动计划的实施，整合了高校和地市的体育资源，推动了乡村基础教育的创新发展，受到被浸润学校师生的广泛好评。他代表省教育厅对参与浸润行动的各高校师生以及此次现场会议的承办单位致以诚挚的谢意。
为进一步加强和改进体育浸润工作，形成良好体育浸润生态，切实推动我省学校体育高质量发展，邱克楠强调，各高校和地市教育局要进一步提高认识，切实增强思想自觉和行动自觉；要进一步主动作为，创新帮扶形式、拓展帮扶内容；要进一步改进工作作风，切实提高帮扶执行力；要进一步挖掘潜力，确保浸润工作持续有效开展。
“此次召开的全省学校体育专项工作现场会，是贯彻落实党的二十大精神的有力之举，是贯彻落实习近平总书记视察广东重要讲话、重要指示精神的务实之举，必将有效推动学校体育优质均衡发展，促进全省学校体育工作实现高质量提升。”郑浩然表示，湛江将把促进发展青少年体质健康作为落实立德树人的重要举措，作为推进素质教育的重要载体和引领全市教育改革创新的重要突破口，培养德智体美劳全面发展的新时代社会主义建设者和接班人，力争迈入全省学校体育工作第一方阵，奋力实现教育事业跨越式高质量发展。
兰艳泽表示，学校将结合开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，充分发挥学校体育学科的综合优势，结合人才培养需求，健全精准帮扶机制，完善志愿服务制度，为农村小中小学体育均衡发展提供优质的教育资源，让每一个学生都能享受公平而有质量的体育教育；将在省市各级领导的指导帮助和大力支持下，与有关部门广大师生兄弟院校家长的共同努力，加强合作交流，携手推进体育浸润计划走深走实，促进广大青少年身心健康和全面发展，为实现社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，做出教育战线新的更大的贡献。
凝心聚力共促体育浸润计划走深走实
实施体育浸润行动计划是推进新时代学校体育改革创新，全面提升学校体育质量的创新之举。省内各浸润高校和对口支持地市的领导和相关负责同志、校长和教师代表们莅临岭南师范学院，共同见证近两年体育浸润工作成果，共商粤东粤西粤北地区教育水平高质量发展战略，共同研讨具有突破性、示范性、引领性的体育教育协同发展机制。
暨南大学副校长张荣华在会上汇报了体育浸润行动计划送教下基层的“暨南大学方案”，自启动计划以来，暨南大学积极对接茂名市教育局、化州市教育局，共同组建“体育浸润行动计划专项工作组”，为推动省内教育相对薄弱地区中小学体育均衡发展取得较好的实效。他表示，推动体育浸润行动计划高质量发展，要调研工作先行，力求送教下基层目标“靶子向精准”；要推进方案落实。力争送教产出“效益至上”；要注重校地联动，力行送教成果“示范推广”。
岭南师范学院副校长金义富指出，学校体育浸润行动计划依托学校体育学科和专业优势，加强顶层设计，探索浸润新模式；联合党建引领，强体铸魂并重；定向帮扶，注重特色发展；联合教研，增强活动影响力；需求导向，助力教师专业成长；科研反哺，提升帮扶活动的理论水平。学校将继续全面落实省委省政府关于推动基础教育高质量发展，补齐粤东西北基础教育发展短板的工作部署要求，持续向帮扶学校提供定向精准帮扶和资源服务，为广东省基础教育高质量发展作出应有的贡献。
湛江市教育局副局长袁新中汇报了湛江市体育浸润行动开展情况，表示一年多来，校地通力配合，开展深度合作，建立高校支持中小学体育协同发展机制，促使帮扶地学校体育教育工作质量得到全面提升。指出湛江市教育局将选拔体育项目特长突出、教学能力优秀、勤奋敬业的应届毕业学生作为支教队员，增强对口帮扶学校的体育师资力量；通过送教到校、带训带教，促进帮扶学校体育均衡发展，全力提升体育教学水平。
韶关市教育局副局长曾楚清就如何因地制宜建设特色课堂、如何融入文化培养体育精神、如何培养优质师资力量等方面分享了工作思考，指出要增加帮扶学校和帮扶点，加强体育教师培训力度，加大专项资金投入，健全长效帮扶机制，促进农村学校青少年的身心健康发展，真正助力全省基础教育高质量发展。
华南师范大学体育科学学院牵头组成了调研专家组，随机抽取了汕头、潮州、汕尾、惠州、湛江、茂名、韶关、清远8个地市开展专项调研。调研专家组组长、华南师范大学体育学院院长段锐教授汇报调研情况，指出各校发挥高校体育专业师生力量，结合对口地市的特点和需求，通过多种活动形式开展浸润计划，丰富对口帮扶学校的教育教学资源，强化学校体育教学训练，健全学校竞赛体系，促进体育兴趣小组和社团建设，已初步形成“一校一品”“一校多品”体育教育特色。报告同时建议，要建立高校与地市“一对一”帮扶的长效机制，拓展帮扶内容、创新帮扶形式，要加大对口学校的专项师资培训力度、指导校本课程开发，进一步加大经费投入，为尽快打造出具有高校和地方特色的浸润工作模式提供有力保障。
据了解，自开展浸润计划以来，岭南师范学院选派优秀教师、党员学生和入党积极分子，多次到帮扶学校教育实习、课间跑操、特色项目训练，灵活将大学生教学实践与中小学体育课堂有机融合，到帮扶学校开展课堂教学、课余训练、体质测试、组织校运会、运动队建设、班主任等工作。为帮扶学校带来新的教学理念、教学技能，还资助了帮扶学校近9万元体育器材和设施，帮助化解帮扶学校学生体育锻炼体育器材不足燃眉之急。
广东省教育厅二级巡视员邱克楠讲话
湛江市委常委、宣传部部长郑浩然致辞
岭南师范学院党委书记兰艳泽致辞
高校代表暨南大学副校长张荣华作体育浸润行动计划送教下基层“暨南大学方案”的汇报
高校代表岭南师范学院副校长金义富作学校体育浸润行动计划汇报
浸润地市代表湛江市教育局副局长袁新中作湛江市体育浸润行动开展情况汇报
浸润地市代表韶关市教育局副局长曾楚清作工作思考汇报
调研专家组组长、华南师范大学体育学院院长段锐教授作调研情况汇报
合影留念
