近日，广东省教育厅公示了2024年教育评价改革主题征文活动拟获奖名单，学校荣获5个奖项（一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项、优秀奖1项）和优秀组织单位奖，获奖总数位列普通本科高校组第一。其中，商学院谢明亮老师撰写的《海岛红色资源在新时代教育评价改革中的育人成效研究——以湛江特呈岛为例》荣获一等奖；法政学院刘子莹老师撰写的《基于“柯氏评价模型”的高校大学生社会实践活动质量的评价改革探索》荣获二等奖；数学与统计学院赵海清老师、刘惠老师撰写的《基于“五育并举”的大学生综合素质评价改革探究》和规划与法规处李观锐老师撰写的《地方本科师范院校评价体系的反思与建构》荣获三等奖；教育科学学院苏贵老师撰写的《教育评价改革驱动教师教育活动变革与重构的思考——以岭南师范学院教师教育文化节为例》荣获优秀奖。获奖作品涵盖了教育评价改革的多个方面，展现了学校评价、教师评价、学生评价以及教育评价体系构建等方面的思考和实践成果。

教育评价改革是教育强国建设的重要内容，是深化教育综合改革的重要驱动力。学校将继续深化教育评价改革，构建全面、多元、发展性的教育评价体系，激励教师专业成长，促进学生综合素质提升，推动学校教育事业高质量发展。

据悉，《广东省教育厅关于开展2024年教育评价改革主题征文活动的通知》下发后，学校领导高度重视、精心谋划、扎实部署，深化新时代教育评价改革工作领导小组办公室（设在规划与法规处）面向全校教职工征集教育评价改革的好经验和好做法，组织校内外专家匿名评审征文，遴选、打磨优秀作品上报省教育厅参评，进一步展示了学校教育评价改革的成果。

普通本科高校组获奖名单