12月10日上午，校长兰艳泽、副校长金义富对教学发展与质量测评中心开展调研，并与学校全体教学督导座谈。会议由金义富主持。

“在听取了教发评中心的汇报以及诸位督导老师的发言后，我深受感动，深受启发！为了学校的教学质量，各位都在进行着顽强的守护，这是一份责任，一份情怀。”兰艳泽指出，要贯彻习近平总书记在讲话中提出深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学评价导向的要求，把教学评价作为教学工作的指挥棒。

“有什么样的指挥棒，就有什么样的方向。”兰艳泽对与会人员提出要求：一要高度重视教学质量监测的体制机制建设。机制要健全，运行要有效，要高度重视全过程的质量监控；二要高度重视教师的分类培养培训，特别是青年教师的培养培训，可以采取多种方式，如传帮带方式、导师制方式等，要充分发挥二级学院、教研室的积极作用；三要高度重视高等教育评价改革，改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价，突出学生中心、产出导向、持续改进的理念。

金义富对教发评中心自成立以来所做的工作给予了充分的肯定，并对督导老师们提出的宝贵意见表示感谢。他提出，教发评中心要将督导们的意见进行整理分析、反馈跟踪。一是出台相关的制度或办法，加强教师继续教育培训；二是严格落实领导干部听课管理制度；三是增加校级督导人数，覆盖新成立二级学院；四是加强实践实验课的督导，包括实验室安全、实验教学管理的督导。

教发评中心主任吴涛汇报了中心的相关情况，包括科室设置、人员构成、业务职能，中心成立以来所做的主要工作以及目前存在的主要问题等。学校督导室主任韩明德从学校督导室的构成、督导的日常工作，存在的问题等进行了汇报发言。各位督导则围绕学校督导工作的开展情况、取得的成效和发现的问题进行了深入交流和研讨。督导们在二级学院督导制度、青年教师培养、课程设置、教师教学培训、教学规范、教学保障等方面提出了大量宝贵的意见建议。

校办冯凌凌副主任、学校督导及教发评中心相关人员参加了座谈会。

调研座谈会现场