开学首日教师变身“主播”，学生直呼“收获多”

发布日期：2020-03-04 来源：新闻中心作者：记者赵宇清编辑：赵宇清点击：

岭师新闻中心讯：3月2日，岭南师范学院线上教学全面展开，受疫情影响，原本面对面上课的老师，这次变身为“主播”，各显神通，通过线上教学授课、随机提问、开放式问答等方式开展全新的教学模式。当天，4万多人次学生参与在线学习，与老师进行线上互动，学生直呼“收获多”。

早在2月25日，校长兰艳泽在学校召开的疫情防控工作会议上特别强调，疫情防控期间，落实“停课不停学、停课不停教”的工作部署以及要求，教学是最大的挑战，也是对学校教学管理一次大考，要求教务处要做好网上开课准备工作，要考虑全面，做好各种预案，宁可备而不用，也不能出现丝毫差错。

为了保障在线教学的开展，学校成立了由分管教学的副校长金义富任组长的在线教学保障小组。教务处、各二级学院等教学单位也因此做了充分的准备工作。所有课程都制定了在线教学方案。

3月2日，全校“线上教学”如期展开。按原教学进度安排，及各二级学院所做的疫情期间在线课程的教学方案，全校本科生课程应开课程门数459门全部开课，开课率100%。全天应上课学生人次数为43998，实际上课学生人次数为42938，学习率为97.59%。

当天上午8时，法政学院全体师生正式拉开了特殊时期“网络教学”的序幕。来自人力专业的周同学认为线上教学比起传统实体课堂更具新鲜感，屏幕前的你一言我一语的课堂讨论也能收获不少知识，称得上是线上教学的“意外之喜”。

“学生的参与性很高，课堂也变得很有意思。”美术与设计学院的陈老师上完课便说道，虽隔着屏幕，师生情却更近一步。在屏幕上，师生之间互相问候，同学纷纷留言“老师辛苦了！”“老师很棒！讲得很细致、很生动！”

商学院信息管理系孟毅老师的电子商务概论课，原本很多内容要在第四教学楼实验实训中心的实验室“博星电子商务实训教学平台”上进行、实验老师进行实验的时候都是需要按虚拟公司、扮演不同的角色进行实验的课程，经过多方努力排除万难，在学校网络与信息中心的支持下，实现了“线上虚拟仿真实验”，确保了网上实验课的正常开展。

学校教务处负责人介绍，早在2月4日，教务处就制定了《岭南师范学院疫情期间教师开展在线教学工作方案》，并就在线教学工作问题，先后出台了《岭南师范学院在线教学20问》等文件，获得教师好评；2月5日开始，教师教学发展中心及时成立培训团队积极开展校院两级在线培训；建立雨课堂培训微信群2个共计800多教师加入，培训团队计划及咨询、解疑等在线服务，较好的组织和落实了各项教学工作。