为加强我校政工干部队伍建设,推动辅导员职业化专业化发展,11月25日上午,广东外语外贸大学副校长刘海春教授应罗海鸥书记邀请莅校,为我校政工干部作了题为《研究式开展工作,做研究型的政工干部》的专题报告。学校党委彭权群副书记主持报告会。
刘海春教授结合自身丰富的工作经历和大量翔实的工作案例,就为什么要研究式开展学生工作、什么叫研究式开展工作、怎样研究式开展学生工作等进行了深刻阐释,要求广大政工干部要学会研究式开展学生工作。
刘海春认为,受客观因素如环境变化快、对象变化快、手段变化快等影响,经验主义成为学生工作发展的桎梏,加上主观因素如思维方式的转变、职业发展的要求等的适应,以及发展趋势的要求,有必要研究式的开展学生工作。
刘海春指出,研究式学生工作模式是指工作主体坚持树立终身学习的理念,形成正确的学习观与实践观,在“工作中学习,在学习中工作”,摆脱过去单一的、经验式的工作思维与方式,增强创新意识,不断提升自身综合素质的一种新型的工作模式。树立终身学习的理念,加上一定的理论指导和掌握专业化的知识,不断寻找工作的规律性,有利于政工干部研究式的开展学生工作。
刘海春强调,要从六个方面深入研究式开展学生工作:一是要有问题意识,善于发现问题、解决问题;二是要养成探讨、研究工作的良好习惯,“以谋为上、先谋后动”;三是要善于分析、归纳、概括、总结,因势而谋、应势而动、顺势而为;四是要选择一个相对稳定的研究方向;五是要掌握一定的科研方法;六是要有团队合作精神。只有坚持不懈、不断提炼,才能成为专家型的政工干部。
彭权群副书记在总结讲话时认为,刘教授的报告与时俱进、深入浅出、分析透彻,具有很强的指导意义。这是一场精彩绝伦、发人深省、触及心灵的精彩报告,也是我校今年推行辅导员能力提升强训月的第一课,为我校政工干部尤其是辅导员如何研究式开展学生工作指明了方向。彭权群希望全体政工干部结合工作实际,认真学习领会和贯彻报告精神。为此,他强调,学校要进一步研究提出适合政工干部成长的管理制度,打造一支理论水平高、实践能力强的政工队伍;广大政工干部尤其是一线辅导员要充满信心,合理规划发展路径,真正做到研究式开展学生工作,走职业化、专业化、专家化道路。
学校党委罗海鸥书记、彭权群副书记,学生处(招就处)全体干部、团委全体干部、各二级学院党委副书记、全体辅导员,以及部分学生代表共200余人参加了报告会。
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刘海春,1975年11月生,广东雷州人。1997年6月华南师范大学汉语言文学教育专业本科毕业并留校工作;2001年6月取得文学硕士学位,同年被评为讲师;2004年12月被评为副教授;2006年6月取得中山大学马克思主义理论与思想政治专业博士学位,同年被华南师范大学聘为硕士生导师,2008年11月被评为教授。2011年被评为博士生导师,现为广东伦理学会常务理事。曾任华南师范大学团委书记。2013年12月,任广东青年职业学院党委委员、书记。2015年5月27日起,任广东外语外贸大学党委委员、常委、副校长。

报告会现场

学校党委罗海鸥书记认真聆听报告会

学校党委彭权群副书记主持报告会

广东外语外贸大学副校长刘海春教授作报告

合影留念